|
第五項修練
作者:彼得.聖吉
9 r$ e) [: q2 s' W) ~出版社:天下文化 * F1 p: B2 Y/ ]
3 S2 H5 R2 U& M7 ~8 U" h
& X0 ~8 W+ E: j這是一本探討個人及組織生命的書。它讓我們看到個人及組織中幾種潛藏著的巨大力量來源,當掌握這些力量,個人的生命空間會變得很大,組織也因此脫胎換骨成為「學習型組織」。 " T D0 U: V+ C5 ?- N, i5 N
* A, M+ v' C3 ^6 o% z2 ` |
本書是以能充分落實「學習型組織」為目標,透過力行五項基本修練,幫助組織從操控蛻變成創新的有機體。五項修練分別為:
: F: {6 r2 }3 Q2 i- M6 `
% Q* u% N5 D& f+ l8 [: {1.自我超越:學習不斷釐清並加深個人的真正願望,集中精力、培養耐心、並客觀的觀察現實。是學習型組織的精神基礎。
o( l4 P+ R/ L+ C3 Q4 k) l
0 ]. E" k0 O8 i2.改善心智模式:心智模式是根深柢固余心中,影響我們如何了解這個世界,以及如何採取行動的許多假設、成見。我們不易察覺自己的心智模式以及它的影響。把鏡子轉向自己,學習發掘內心世界的圖像。 0 P0 v: c" k3 w0 G- q
, Q7 H) P2 B1 |7 s
3.建立共同願景:共同願景的整合,幫助組織培養成員主動而真誠的奉獻和投入,而非被動的遵從。
5 @5 u9 r& }$ X* c, m+ {& z8 \, z; G; n% f6 d7 K* ^1 Q. t" \
4.團隊學習:當團隊每個人智商都在120以上,何以集體的智商只有62?團隊學習的修練即在處理這種困境。團隊學習之所以重要,是因為在現代組織中,學習的基本單位是團隊而非個人。團隊能夠學習,組織便也無法學習(?)。 ! u2 X, i7 B& w6 C) k
* g/ y i; N) c6 A5.系統思考:第五項修練是學習型組織的核心。一切的事件都息息相關,且每次運行的模式相同、每個環節都相互影響。而這些影響通常是隱匿而不易察覺的。企業和人類其他活動也是一種「系統」,身為群體中的一小部份,需明白系統思考的架構及知識體系,可幫助我們認清整個變化型態,了解應如何有效掌握變化、開創新局。 0 D+ g* `, ^8 o
8 t, d5 k5 H+ m- y8 T8 _% T* p
當五項修練逐漸聚合,組織便能釋放出潛藏的巨大能量。 8 o. f, j* ?! H7 [# M
( }1 _3 ?, L# \; X4 M9 L作者簡介 彼得.聖吉(Peter M. Senge)
& A) M$ x- j9 |5 L, I* K/ E
- t3 b# ]" e0 U. q享譽全球的新一代管理大師,多年來致力於推動「學習型組織」的觀念,為麻省理工學院組織學習中心主持人,波士頓創新顧問公司創辦人之一及《第五項修練》作者。?
' ?" s7 r, v' C5 E. T1 G' b
+ z- g8 ~1 G2 b( d8 n現為麻省理工學院資深講師,也是該學院「組織學習與變革」團隊成員,以及「組織學習協會」(Society for Organizational Learning,SoL)主席。SoL是由組織、研究人員、顧問等組成的全球性社團,致力於建立基礎的組織變革知識。他的著作《第五項修練》獲《哈佛商業評論》(Harvard Business Review)於一九九七年評選為二十年來最具影響力的五本管理書籍之一。
. o% V% N" w, v( {6 X& K! J2 {
" X5 [2 p4 T2 i' t+ i+ z彼得.聖吉在全球各地演講、授課,把抽象的系統理論觀念,轉化成能促進了解經濟與組織變革的工具。他致力闡明人類價值在工作環境中所占的重要地位;亦即組織若想發揮潛能,則願景、目的、反思或系統思考都將是不可或缺的必要條件。他的合作夥伴包括來自企業界、教育界、衛生醫療及政府部門等領域的領導者。此外,他也在學術期刊和企業刊物上發表過許多有關管理上之系統思考的文章。
) ]) ~- g! p$ b0 T1 J( A
( w- ]. X' n6 C/ m本書詳細簡介請上: http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010372107 |
|