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各位大大好, b, C& H: J j# z/ J. Y
5 M9 ~) }4 l1 y& [; z小弟是初學類比的研究生
M% k0 z$ _/ j. ^6 J; x8 }' L8 r4 z. b& ?# K$ o Z
最近下的OPA回來了: D2 X; G$ L* G9 [8 p
9 C5 E& { r& i6 i; a& I8 w
(是用一個差動對與電壓增益相關性低的主動負載架構去設計的兩級電路2 U/ x! v$ w1 t9 Z( S# j
,兩個增益級之間還加了一個Level Shift並且有補償電路)7 p% ]7 `% K2 b( r8 f' b1 P
& d+ T7 V1 ]% C) ~( t7 ?/ ~所以必須進行實際量測 K' [: S$ ^& G+ O3 O% ^
4 P5 p. T/ N3 ?8 Y! h" G5 d: p& J但在進行量測時碰到非常多問題" t& B6 r+ E! ^' m8 [: L+ @/ }# U
3 K* ~$ Q; g6 U' r因為是第一次做量測
" r: o5 n: {9 O% y, W% G8 J1 ^* k4 S
所以很多方法都不知道+ C9 \6 e; b. U: M$ }+ b8 D3 x
' v/ h6 o( z/ d. R( Z$ |
有參考Allen第六章的量測方法 t0 y0 U K$ L3 S9 H. g
. H; F# g9 n+ L, v, `$ p/ @
但是實際操作後量不出來
+ m# M/ E5 \! e+ L6 @" A; s6 a3 V7 f$ C6 `3 {) d# l( V# x
所以現在Open Loop Gain不知道該怎麼量
r, V( Q8 o. r+ q. }, T5 O. u) o
$ h9 F1 a& M7 }8 {; ?+ F模擬的時候會 但是實際用儀器去量卻不知道方法
0 E4 w, y) E: k$ @4 A) @: \$ R% p5 g) I) m
我post-sim的Gain到80dB左右4 X* D9 }5 N2 c2 o3 P
0 t3 Z/ m) h1 a. p1 @* L( T& w所以無法直接輸入訊號去看輸出
3 K) q. U: c" B8 e: m2 g+ Z% d' V; o1 D1 `* E
想請教有經驗的大大提供一點門道
2 e; ^- K( T5 [" \8 m: d: P: Z" }3 C( U2 D& x
另外第二個問題4 t' U+ ?$ A( q) _1 \& h
% J, j2 V M9 W" I7 g我是用雙電源去設計的
0 [: S) Q. Y( X" e; H
u2 J" y6 \$ R0 J1 A- n3 p/ N第二級是Common Source
; |$ n+ [( N2 k. `5 |# Y$ |% {( R, ?- m! _+ e& c. R: `+ b- w
在兩個輸入端都接0V時
/ J2 ]. u' p/ I- K# V+ ^* m
2 E, p0 W7 _5 H! \7 j W# ]1 q% }9 ?7 }我把輸出直流準位調到非常接近0V" o+ |) L: ~, r, u% l. k" R! C
2 q z6 W. P( I5 E
但是...
, J9 d- ^0 {7 u8 W: k6 v) k, R
5 C, t3 ~6 ?; C實際量測的結果卻是接近我的負電源VSS: U2 I& b9 |, Z
6 z' n7 M5 A' m0 G. z, M
這樣算是fail嗎? h d/ ]9 t3 U: B" ~7 x
( Z6 k5 g; @! J2 t5 N(不過接成非反向放大時輸出端的訊號正常)
+ t, d, ~; W6 o
* h+ u5 r3 q$ t最後最後一個問題
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8 `! r% E- w3 P$ f3 a M8 \5 e- X4 t+ k我是用TSMC 0.18um去做的& i2 e9 k5 |" E5 _
' ]+ F0 i& `/ k. \製程檔裡說的供應電壓是1.8V跟3.3V兩種" W7 _6 B; b" ]& I# \9 M
* \% y9 ^% Y* S/ J- V/ u& R. c) r2 Y可是...# {) c# }! Q0 j' I* [6 C
, _9 x/ N8 b3 e4 ~# U, G: ~
我用正負1.8V總共3.6V去設計# L6 ~& _1 O( Q$ `
+ C- L# A+ v# N/ r) \, L) h& W' B這樣會有什麼影響嗎? \& e2 ~, _3 H7 r: S+ P
, U7 f6 [# w& F. A- j非常謝謝各位大大
, c( N! ]8 \7 `, Z
, o% n& r, @) `# X1 b7 n8 b- J附上電路$ }# J% }: b) N5 k3 \9 e1 \
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