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樓主: jiming
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[創新管理] 科技頑童沃茲尼克:什麼是工程師思維?

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1#
發表於 2007-7-5 12:47:34 | 顯示全部樓層 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
電子工程師,你最同意,而且可能已經在實踐或未來一定要學習... 哪三點...「工程師思維」?:o6 }7 N; {& h8 A6 G1 m. S
! `, }. c9 T0 {% v- }" V
iphone 熱!賈伯斯又讓 Apple 大紅大紫...  雖然 蘋果 已經不再(只)有 電腦...9 z7 m7 M7 O7 d( [2 z2 s
發明蘋果電腦的人不是 Steve Jobs,而是 Steve Wozniak...7 E% A$ t% ]7 U4 e/ \
& [% T0 U2 s  G
你知道這位科技頑童麼?如果你學習慾望太強!? 請回覆,去下載,讀後再來思考、回答以下的「思維」!
1 I( i4 `% ]5 i* K7 q& y6 \
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2#
 樓主| 發表於 2007-7-6 09:15:20 | 顯示全部樓層

《科技頑童沃茲尼克》八月出版新書,有誰想先睹為快?!

這本書規劃在八月上市,據參與譯者 王志仁 「有夢最美,希望相隨」是全世界工程師最單純的渴望 表示:對台灣的工程師來說,應該會引發很多想法!:o 9 c+ T2 j  B/ c( x- p% l

: j$ k) Z4 p' w6 H2 E另根據出版社 遠流出版事業股份有限公司 表示:站上工程師會員們若願意搶先閱讀、校閱,並於下星期三前(2007/7/11)給三到四句推薦感言,將在出書後,獲贈本書一冊。聊表小小的心意!

6 N0 L) U7 z& k! F
4 z; _: n( z) w& U意者歡迎跟貼留言,或 email 到 chip123@chip123.com.tw 將私下提供電子檔先睹為快,但請務必不要外流
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3#
 樓主| 發表於 2007-8-6 08:14:09 | 顯示全部樓層

科技宅男的豐富人生

新書快遞》科技宅男的豐富人生 http://udn.com/NEWS/FINANCE/FIN11/3956080.shtml
/ a  A7 z1 @- o, {# o
【經濟日報╱詹偉雄】
9 I: d$ M! I* f% j2 {' V% ?; U
2007.08.04 03:54 am
 
7 q4 i" n7 c0 U9 z  ^+ T7 v遠流╱提供
書名:科技頑童沃茲尼克
3 j7 [& W6 r0 i, @  b7 ~/ I作者:沃茲尼克、史密斯8 P9 j& J5 @/ S& ~) r" }5 s( B
出版:遠流

" Q( L" U2 _/ n5 v* v
. ]# v/ X. n& I; R( J5 d- I傳記故事最大的魅力不在於「教誨」,而在於「啟發」,讀完蘋果電腦另一位創辦人沃茲尼克的自傳,讀者所獲得的不是那種「又要學習什麼」的焦慮,而是一種輕鬆的、深刻的啟發式冥想。  7 w' K0 ^% ]8 ]- c
  H0 `0 ~  S4 @+ K' d
我們可以看見蘋果電腦亢奮與猜疑兼具的創業歷程,也可體會主角工程師人生中的某些意義空虛和無奈,身為蘋果的共同創辦人,沃茲尼克的身影始終隱居在另一個創辦人喬布斯的身後。   雖然他設計了膾炙人口、首部銷售超過100萬台的個人電腦「蘋果二號」,但蘋果電腦成立後就定位為「行銷公司」,而不是「產品公司」,因此一輩子以「工程師」自居、為傲與為樂的沃茲尼克,在公司內的自我實現企圖處處碰壁。但這位科技人如何另闢蹊徑,找出自己的生命意義,重建科技宅男和社會間的新關係,讓我們覺得饒富深意。   
8 k. H0 J3 e7 O8 e/ o; Z
. l7 P: t$ \* A& a: V6 L! [$ c和喬布斯不同的是,沃茲尼克從未離開蘋果,至今他仍支領最低階的員工薪水,參與許多工程師的研發計畫,也由於他未曾有機會成為公司的決策者,因而得以自由地享受創業成功後的許多人生樂趣──包括舉辦兩次大型演唱會、經歷一次飛機失事、結了三次婚、參與過無數次失敗的發明,以及當了十年的義工老師。和喬布斯宛如F1賽車跑道的一生相比,沃茲尼克的一輩子,雖然平淡許多,但卻更接近台灣科技工程師的生命處境。   
6 \3 U- ?/ R+ [; O) g6 Y
- A* K' J$ T4 s- u% z" `當一個熱愛科技創新、相信科技可以改變人類命運的人,學著走進人群,讓自己與家人、他人都能活得熱情洋溢,此時概念將不再只是方程式裡的抽象符號,而是一個個具體動人的產品。從早年捉弄電話公司的「藍盒子」,到創業代表作「蘋果二號」與最新的iPod音樂隨身聽,沃茲尼克示範的是:創意來自生活感受,來自與他人的互動,而不是單單聽從理性分析的結果。   
. }9 @% X6 G- W9 R5 B% b7 _
4 x- Y  `. r* f9 X有了這本傳記,蘋果電腦的神話更真實了,它說明了:人類世界許許多多未盡神聖的個性、動機或意圖,反而有可能催生偉大的發明;而盛大的成功,往往是系列苦惱的開始;當面對一個個人生的苦惱之際,真誠地回歸自我本性中那簡單的善念,也許會讓你眼前一陣柳暗花明。 (作者是學學文創志業副董事長,本文是推薦序)
( }6 @( J0 U9 B% K" a
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4#
 樓主| 發表於 2007-9-4 16:39:19 | 顯示全部樓層

「一日工程師,終身工程師!」渥茲毫不掩飾他對工程師身分的喜愛

中國時報 2007.09.03   堅持創意、慈善 科技大亨沒架子 朱立群/台北報導
+ B- G* x0 p: f# z+ k4 n3 s- P& Ihttp://tech.chinatimes.com/2007C ... -inc/Tech-Content/0,4703,12050901+112007090300212,00.html
! y8 `4 x1 l: G* e: W9 u) k! q5 y( P, J$ Q. @$ h/ J+ a7 J
    科技人該有什麼形象?美國蘋果電腦發明、創辦人之一的史帝夫.渥茲尼克(Steve Wozniak)親身實踐,告訴世人:成功的科技業者更應是慈善家、藝術家、思想家,甚至教育家。
3 G4 o: b4 E7 v( ?* v5 R- t+ g5 G4 p& y
    蘋果電腦有兩位名叫「史帝夫」的創辦人,一位姓賈伯斯(Steve Jobs),另一位則是渥茲尼克。賈伯斯因商業操作而讓人稱道,但渥茲尼克更受世人尊敬,不只因為他發明「蘋果一號」、「蘋果二號」打響「蘋果」名號,更因他厭惡商場上的爾虞我詐、堅持創意發明,以及對慈善事業的投入。 7 R" U' V( |% f1 k$ M

# z: X5 v+ j8 j- Q    「叫我渥茲吧!」渥茲尼克昨天應遠流出版社邀請首次來台訪問,昨天下飛機第一件事就是「拜託」記者用小名稱呼他。渥茲現年五十七歲,外表看起來就與鄰家大叔,絲毫沒有「科技大亨」的架子。
7 Z( _% H* @8 p# o
0 H1 z, s; A! U* J0 `- `8 K% h    「一日工程師,終身工程師!」渥茲毫不掩飾他對工程師身分的喜愛。「電腦設計案子總是有趣、好玩、充滿挑戰,讓我樂在其中。」渥茲表示,如果來生可以選擇,他還是會當一名設計電腦的工程師。 6 q' `8 h7 I% M
$ P9 J# K  J% _2 k
    卅年前的電腦工程師,與當今的「科技新貴」相較,有何差異?渥茲認為,他那一輩人從事的工作都是「從無到有」,「創意乃發明之母」的說法絕對成立;反觀科技發展讓現成的零組件隨處可以俯拾,卻也限縮了年輕工程師的創意。   j. l* p% k# W4 X* y- M' S1 k

! `  E. M0 x8 _  ]/ a    「幽默感」是讓渥茲對電腦設計樂此不疲的原因。他認為,工程師的生活非常緊張、緊湊,沒有幽默感恐將無以為繼。
: k, L( H. c. T7 T' W) s: P. s  g
$ X5 h) f/ n, ^2 g) t! _    渥茲近年熱衷小學教育,他「領養」加州一個社區小學,捐贈電腦軟硬體,也擔任學童的「電腦老師」。渥茲說,「看到小朋友從學習中得到歡樂,是我這輩子最開心的事。」「我是樂觀之人,但也有悲觀的一面。」談起教育,渥茲嚴肅表示「太多美國小孩提早放棄教育」。渥茲今、明兩天將在台北與新竹演講,已有粉絲表示將拿出渥茲發明的「蘋果二號」請他簽名。渥茲開心地說,「看到他人快樂,我就心滿意足。」
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 樓主| 發表於 2007-9-4 16:41:38 | 顯示全部樓層

不只發明蘋果 沃茲尼克愛搞笑、還會變魔術

http://www.ettoday.com/2007/09/03/339-2151906.htm
蘋果電腦創辦人沃茲尼克3日應邀抵台出席「世界領袖創新論壇」演講會,並對人類未來科技的發展,提出具建設性的前瞻觀點。(記者朱家彥拍攝)
2007/09/03 22:09
% ]- b" A: P# z" d; u記者郭羿婕╱台北報導 . b9 ?$ A) C$ u9 i; p
( i% l7 e% z* E1 y2 I( f
「他發明了蘋果電腦,他隻手掀起全球個人電腦普及浪潮,他是影響20世紀全球經濟發展最深的前五人之一。」這是史帝夫沃茲尼克(Steve Wozniak)個人自傳的封面文字,他是蘋果的共同創辦人,暢銷全球的蘋果二號及蘋果一號電腦,就是出自於他的發明。
' @9 G: A+ W: i' @' F. q4 g0 p* d/ K  P7 l& j# g" G5 {
1950年出生的沃茲尼克,畢業於柏克萊大學工程學系,曾任惠普(HP)工程師,26歲時與現任蘋果執行長史帝夫賈伯斯(Steve Jobs)共同創立蘋果,之後兩人卻因個性、理念不同而分道揚鑣。沃茲尼克轉而投身教育,當起小學老師,目前也正與前蘋果CEO阿梅利歐(Amelio)合作新公司,致力於科技和通訊的結合應用。
& C$ W& i! C6 L1 d% \' R% z5 D5 X1 m5 w$ S
身材頗有「份量」的沃茲尼克,頂著招牌大鬍子來台宣傳新書,跟嚴肅不愛笑的賈伯斯很不一樣,他爽朗的笑聲與幽默的談吐令人印象深刻,完全沒有架子,也因此有了「科技頑童」的封號;不過,沃茲尼克更喜歡人家暱稱他「Woz」,這讓他感覺更親切。 $ s: \9 y5 W1 O2 s( F- ~

6 o) ]3 {) e+ N& r  y2 e這名智商200的天才擁有傲人天分,卻不愛出風頭,總是默默地實踐夢想,從小就想當一個改變全世界的工程師,更自許為「會把人放在心裡的工程師」。在設計Apple II電腦時,他用更少的晶片壓低製作成本,同時讓電腦操作簡單化,果真影響了世界,真正讓電腦普及,因此被譽為「電子奇才」... 6 t  J/ X. E$ B/ o' c$ }  v
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 樓主| 發表於 2007-9-13 12:36:23 | 顯示全部樓層

蘋果傳奇背後的 影子創辦人

insanely great? Is this good or bad? :f5" x/ j. b8 i5 P3 O& S7 q. P. W: F

% b- v+ f0 c8 l本篇文章摘自: 商業周刊第 1028 期
' x, G' R2 T9 H5 F, o作者:鄭呈皇
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- T5 d( Q" P$ d# F# m沃茲尼克,他是蘋果兩位創辦人之一, 也是影響個人電腦歷史的關鍵人物, 卻遠不如賈伯斯出風頭, 他是一位天才,更是一位勇於「創造不同」的工程師……
7 w" z1 Y* Z9 R% J8 R5 A賈伯斯是市場導向的成功商人,而他能成功,沃茲尼克的完美執著是關鍵!, H: H+ u+ }- m% L" Y, d6 U9 g

0 T* Z4 \; ?0 j+ s' H) z# H% e' g談起蘋果(Apple)創辦人,你會想到誰?幾乎所有人都會異口同聲說:「史提夫•賈伯斯(Steve Jobs)!」但這只答對一半。事實上,蘋果創辦人有兩位,另一位是史提夫•沃茲尼克(Steve Wozniak)。 - \0 n( M0 H3 e+ C4 D+ b# i; V

7 S. h/ D$ z4 }  p) Q# F七月十九日,《商業周刊》獨家越洋專訪這位蘋果背後的隱形天才,撥到舊金山後第一句話是:「哈囉,我是沃茲尼克!」原來創辦人沒有專人轉接,毫無架子。 ! x8 A. t" _7 `! s  R
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專訪中,談起賈伯斯主導、正當紅的iPhone他說:「是一個不錯的產品(product)。」但聊自己發明的蘋果二號,等不及記者問完立刻興奮說:「這真是一個好的發明(invention)!」
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一九七六年,二十六歲的他與賈伯斯創立了蘋果,並發明當時全世界最暢銷的電腦:蘋果二號。超過一百萬台的業績,讓他三十歲就成了億萬富翁,媒體封他「電子奇才」。
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然而,當年他頂著大鬍子、大鏡框眼鏡,外加一頭「飄逸」長髮,典型我行我素的「工程師」打扮外,加上不願曝光的個性,讓他對比愛出風頭的媒體寵兒賈伯斯,宛若太陽背後的影子般。- l" T8 G# [) W$ W" }" \; {6 |

6 Q& _9 v9 _4 \他與賈伯斯 完美工程師碰上企業家工程師 3 A2 L% f+ C& S: A1 o# a
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當年「雙S」主政時,賈伯斯負責對外行銷業務,而沃茲尼克則負責對內研發工作。原本外界稱羨的絕佳拍檔,最後卻因為彼此理念不合,加上沃茲尼克打算發明「萬能遙控器」,創立新公司,於一九八五年人生顛峰之際離開蘋果。6 {$ R# }0 h6 l# u+ E
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如今,鉛華洗盡,他成為一位教電腦課超過十年的小學老師,並成立網頁,解決全世界任何關於電腦的問題。 7 f3 D% v6 W* `3 R

4 t- U; G5 H1 m3 |# r這位「影子創辦人」,浮出檯面。全因一場排隊與一本自傳。: |4 u( J8 b7 n4 K

& v( p3 q: U6 z六月二十九日,正當蘋果迷湧至紐約市中心的蘋果專賣店,花了數日排成一圈圈、上千人的長龍搶購iPhone時,同時間位於加州,身穿白色T恤、戴鴨舌帽的沃茲尼克,凌晨四點半就到住家附近的專賣店,跟著人群排隊,終於在太陽露臉後買到手機,而這一幕恰好被媒體拍到。問他為何不直接打通「特權」電話,「我喜歡那種走入人群排隊的感覺。」他在電話中笑著回答...
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 樓主| 發表於 2009-4-27 06:47:33 | 顯示全部樓層

你也看見工程對世界產生的長期影響,也關注人類生活的內在品質?

人文工程師 5 K$ D2 b4 c4 t$ u5 f6 j. J
香港文匯報 - ‎3小時之前‎
) K7 e2 P$ X; p他掀開了無數工程系學生的眼罩,讓他們看見工程對世界產生的長期影響,亦教導他們關注人類生活的內在品質,才是最真實的責任。在這個紛擾的時代,無論個人和社會,都必須面對「可持續發展」這個大議題。當我們看見世界在各種危機下失去發展方向時,翻翻《人文工程師》, ...
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