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[經驗交流] 成為「T型工程師人才」容易麼?「專業轉換」到底哪種最困難?

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1#
發表於 2008-9-19 17:42:03 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
還有哪些、更多可以「跳得」啊?工程師實在算是一個太籠統的職務名稱?.... 熱門的職務擠破頭!所以走向「T型工程師」成為必須?
+ v8 J( n  ]  l4 F# p0 \
/ i( ?5 K+ F6 e0 ?3 P# y很多初出社會的新鮮人,對於企業的需求並不很清楚;而現今的企業面對多變的未來,
3 J& r# o6 n  ?4 ~+ M$ D! P對於需要什麼樣的人才,同樣也不甚清楚,企業與個人都已經意識到自身應該改變,只是要朝哪個方向改變並不清楚。
- f- T% o6 ]$ k9 F- q. \8 [; F5 j- m2 Z- M8 f5 O# {% E
T型人才理論指的是企業希望找到的人才,一方面要具有廣泛處理一般事務的能力,也就是T的橫向部分;4 ^* N" k# l9 \" H6 h5 e+ x
另一方面則要求必須有個別的專業特長,成為個人核心能力,也就是T型的縱向部分...
+ o7 u3 `) h3 J) R6 w1 S# o& |2 s5 H0 I: V& y! F8 t
...未來什麼都談整合,個人能力也要整合,因此,新T型人才理論的關鍵在於「讓自己的所有能力相互對話」,+ |/ v" R/ Z6 M7 b
所有的能力都盡可能與核心能力產生關聯,並於過程中創造價值,相距越大的能力,將創造出越具獨特性的價值整合,而且是多樣化的價值呈現...
5 z! f4 J  K# o& }9 J& M, R/ v  m7 i$ z9 N2 _/ Q
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2#
發表於 2008-9-20 22:19:11 | 只看該作者
之前聽說π型專業人才,現在又有T型專業人才,到底業界是需要哪種能力,才能符合業界的需求??
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3#
發表於 2008-9-20 23:15:14 | 只看該作者
π型專業是碩士專班 ,EMBA 唬出來的人才需求* M: S& W- l" d$ b7 s# B
業界都是專職專用,很少把不同性質的職位合併0 d. U5 N' Y0 _# v; b
有幾個人能一邊設計電路 一邊跑業務 5 g- ~- `9 Q) b" M$ T; S4 P
還是一邊寫系統程式 一邊看財務報表 ??' L! |- e4 @# C4 }. L" E1 @
7 k5 B0 K0 v, y
T型專業人才 在工程師這等級來說# m; U' d& j9 a! R$ ]
就是除了專業能力 還得會打雜, & o5 o8 T  U9 P( x6 k: e
簡單的說 企業為了簡化人力成本, 把工程師練到樣樣通 但結果是樣樣鬆
- }( @6 z  `  j$ ^譬如IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS
* _8 N5 R7 d/ V
5 @1 p0 V+ }- A. a/ G[ 本帖最後由 masonchung 於 2008-9-20 11:18 PM 編輯 ]
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4#
 樓主| 發表於 2008-9-23 09:54:48 | 只看該作者
真的有 IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS ?
2 H/ f# k5 e  Z5 J' _/ V$ v( V類似 masonchung 大說的,還有沒有什麼轉(兼著)做什麼的? 0 R# @6 O! R& C6 w8 c3 R+ K  {
web 2.0 混搭時代,技術人也要「混搭能力」?但什麼是「核心競爭力」啊?
7 c. `+ d, z, r0 c  G* d/ R8 Y0 ^$ G: b6 b! T' e8 q* E  W* B
人資管理》自我投資→Yahoo!求才條件$ Q0 ?( s& j+ N6 n7 H- i! y8 y, v+ w7 i
聯合新聞網 - ‎ 6小時 之前 ‎
1 }  m' n- Z3 }1 K
1 ?, C, r2 B# X) |' C決定「主動把手伸出去,和他們握手」,進入學校、BBS站,尋覓相關社群、站長、開發者等,擄獲擁有首要Y基因「混搭能力」的技術人。 陸文秀強調,Yahoo!希望能博取能力混搭、跨領域發展人才的青睞。她觀察,具備「Y基因」混搭能力的技術人員,念書時就懂得投資自己,延伸 ...
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5#
 樓主| 發表於 2008-10-14 13:52:11 | 只看該作者
IT雙認證整合性跨界π型通才正夯!
2 D, u" W, @" Y2 P+ {6 oNOWnews - 2小時前
3 J4 Q' b) ^# }/ I" _9 `/ L- e$ v( y7 z5 U
根據IT專業雜誌「網管人」近期封面主題報導,目前職場工程師人力需求的最新趨勢,已經從過去的「T型專才」工程師,正快速轉變為「π型通才」工程師,也就是目前職場最流行的術語:整合性跨界π型通才! 所謂的「T型專才」,就是只堅守在一項技能的專長上面,而「π型通才」, ...
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6#
發表於 2008-10-21 12:41:31 | 只看該作者
進修抗失業學算命增1倍
& v$ R# x. `9 F" e, \( r壹蘋果網絡 - 7小時前
; J5 S/ q* `3 @從資訊公司合夥人兼工程師變身為繪畫老師的李秉祐,近三年前辭職後專心學畫,如今已可開課,還常接案創作,他建議轉業者應朝有興趣的方向,不要害怕轉業期會出現的信心危機。 原任電子業研發副理的宋明能,轉業為經絡按摩師已四年,他提醒最好邊工作邊進修第二專長,確定 ...
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7#
 樓主| 發表於 2008-11-20 08:10:47 | 只看該作者

大家即使不做電子工程師,也可以在哪些領域發揮專長啊?

遇逆境工程師首要自我調適
. S; `' m: R9 E/ K1 }+ Q世界日報 - 2008年11月16日  v7 W# n0 U7 m. R
他指出,很多工程師以自己的專長,長期在一家公司工作;但是還有很多其他領域也需要這樣的專長;如果工程師在平時就注意培養自己在其他領域的潛能,就可以走得更遠,例如即使不做電子工程師,也可以在其他領域發揮專長;即使十字路口突然來臨,也不會驚惶失措。 ...
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8#
 樓主| 發表於 2008-12-8 08:47:20 | 只看該作者
竹科人、移民者桃訓中心學藝) ?( T! s9 K0 }! |
聯合新聞網 - 5小時前
; B: _; @% m0 C) K+ ~勞委會職訓局桃園職訓中心昨天舉辦職訓成果及就業博覽會,出現竹科人參加職訓體驗課程,已移民紐西蘭的退休空軍中校王炯明,是水電裝修實務班學員,立志當水電工,他說,國外缺乏水電人才,「我特地回來學,想在紐西蘭開班授課」。 桃訓中心昨天舉辦的活動,吸引1300人 ...
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9#
 樓主| 發表於 2008-12-18 11:59:58 | 只看該作者
美學者呼籲改革工程師教育
) m! v: M5 v7 I; y# a$ T; `& M電子工程專輯 - 11小時前
2 \: X7 ]* F' j/ b) w工程學院應培養「T型人才」,也就是說,工程師需要深入研讀相關科目,但也需要將所學課程跨越數學、科學的範圍,擴展到其他領域。 2. 工程學院應該訓練學生如何創新與培養其創造力。例如讓一群學生只利用「便利貼」,就能創造出某種東西。 3. 工程學院應該訓練「企業家」 ...
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10#
 樓主| 發表於 2009-2-5 10:07:23 | 只看該作者
無薪假上班族充電厚植實力等待時機
+ \/ C; B3 o+ R0 r. T" w中央日報 - 1小時前7 f2 M( j2 a2 T2 i+ R4 D5 c" j
所謂「T」型人就是向下鑽研自己專業,同時觸類旁通,延伸相關的專業,例如原本從事研發設計的工程師,除了在研發的專業上縱向學習之外,可以對相關的製程、產品管理等領域作橫向的學習,在原有研發的專業基礎上,又學到製程或是產品管理等相關知識,待景氣翻轉,可望獲得 ...
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11#
 樓主| 發表於 2009-2-7 21:09:26 | 只看該作者
上班族充電T字型發展專業
- f- j( G& Y/ O- v: {; F1 H6 P台灣醒報 - 2009年2月4日
* k# y* V/ ?0 O, _中華人事主管協會執行長林由敏表示,根據勞委會統計,這一波光是被迫休無薪假的上班族超過20萬人,其中又以電子業比例最高。她觀察,這些人一開始選擇出遊或陪伴家人打發時間,不過近來已經陸續出現進修潮,以協會開設的人資進修、行銷、認證等課程來說都相當熱門,吸引 ...
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12#
 樓主| 發表於 2009-3-4 21:10:09 | 只看該作者
經驗分享》跨業要有第二專長
8 K* z1 b: E- e& @: ~% p聯合新聞網 - ‎2009年2月15日‎0 |2 P; }% A1 S( c

* w$ {. s, @* ]阿寬原在南部某電子廠當工程師,去年第四季公司裁員數千人,阿寬不幸名列裁員名單。所幸,同學任職北部某批發業者,需要資訊人員,便介紹電腦技術不錯的阿寬和公司資訊主管面談,阿寬因此獲得轉職機會。雖然要離鄉背景,不過,為了頭路,阿寬只能揮別家人北上。 ...
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13#
 樓主| 發表於 2009-3-6 18:25:42 | 只看該作者
搶救失業族洗車廠老闆開課
# H2 Y7 F, j' d- @' y7 v2 i! k& U' F' {聯合新聞網 - ‎2009年2月23日‎
  A# ]- H5 r5 q& |" n1 l; q* g4 w1 @6 r2 M+ [1 ^# ?
新竹縣洗車廠老闆林博鈞熱心收留更生少年擔任員工,提供食宿、愛心輔導少年迷途知返,最近他鎖定畢業即失業的大學生及熬不過無薪假竹科人,要開課傳授洗車技術並協助創業。 開汽車美容廠的林博鈞,10年來輔導超過200名中輟、進出監獄的行為偏差青少年,提供工作機會,更 ...
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14#
發表於 2009-4-2 09:24:30 | 只看該作者
π型人職場成功講座 8日登場
  D1 S, x& n" f6 P% @( {  v0 C
# E& y) G5 g/ {# d) T9 M【台北訊】 台北市電腦公會為提升上班族的職場競爭力及增值自我成為職場π 型人,將於4月8日晚上6點30分至9點30分,在公會聯誼中心舉辦「π 型人職場成功講座」,即日起接受報名。
$ `1 V4 G$ Z( r5 g1 ?9 A3 i  有鑑於成為π型人,除了擁有雙專長、熟悉雙領域、懷有雙視野外,更可以跨專長、跨領域、跨視野,將是重要的職場趨勢。該講座將藉由大前研一及張忠謀的獨特眼光,探討π型人的意涵與價值,找到加薪的第二成長曲線、選擇最有價值的第二專長、踏入適合的第二領域,講座中也將分享迅速考照技巧,讓自己由I型人積極加值成為π 型人,度過當前人人自危的裁員危機。
* z9 f/ Y  g4 Y6 F- c  主講者呂宗昕教授是標準π型人,兼具專業理工背景與企管實務經驗,除不斷專注本身專業領域,亦同步善用時間撰寫企管與其他著作,包括π型人—職場必勝成功術、時間管理黃金法則、時間管理高手等20餘本暢銷書,獲兩項金鼎獎入圍,深獲讀者好評及推薦。
) @$ S% Q0 |5 c" s7 t% j% i  洽詢電話網址:edu.tca.org.tw。
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