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台灣未來只有科學家，沒有工程師？ - g, E, _' x4 i% Z8 h
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工程教育李家同太重理論
* k' |6 F6 g$ l! o V6 S聯合新聞網 - 9小時前3 C% M& i2 j2 B
暨南大學教授李家同昨在「工程教育評估」發表會上痛批，台灣工程教育只教出會寫論文的學生，對實務「一點sense也沒有」，做不出一具好的汽車引擎，大學應該正視台灣產業現狀需求，改進教育方針，讓理論與實務結合。 台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心進行大學教育課程評 ...
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, n \' ~( Z3 A工教忽略實務？ 教部：鼓勵實務成果送審
! C, y* j' l8 Y: J中央通訊社 - 14小時前$ \5 T% @9 B' h1 }$ c/ R
(中央社記者周永捷台北十日電)台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心今天公佈「我國工程教育評估」結果。 研究結果顯示，大學評鑑及教師升等偏重論文發表，使工程教育偏重理論，忽略實務。教育部下午回應表示， 大學教師升等並非僅從論文發表為唯一指標，教育部也鼓勵教師以 ...2 O+ T/ Q6 o4 X$ |: T
( w& o3 q9 n* {6 z# {工教評估出爐李家同籲重視工程理解力
% W5 H+ w, u1 r中央通訊社 - 14小時前
2 a y) b) s; k2 G7 a$ ]' ^' y5 M(中央社記者周永捷台北十日電)台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心今天公佈「我國工程教育評估」結果， 計畫主持人暨南大學資訊工程系教授李家同與會表示， 台灣工程教育嚴重忽略「工程理解力」，偏離培養工程師的目標，各大學應開設實務課程，加強與產業界合作。 ...* Q: w2 }2 E) p' `
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電機系學生不會設計電路？ 李家同批：工程教育輕實務: M; n5 u9 _- p8 g
東森新聞報 - 15小時前
, ~' c5 G: z' m1 B5 M k/ [高級製造業是台灣的經濟命脈，但前暨南大學校長李家同今(10)天痛批，台灣的工程教育太重視高階理論，培養了大批不懂實務的工學院畢業生；他更直言，不論是大學評鑑或教師升等，政府都過分重視論文發表，讓教授把所有時間花在理論，根本沒時間管實務。 ; h0 C) k, R: c, q- f
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李家同批：大學工程教育重理論輕實務8 m: _8 {; b' L( t8 M
臺灣新浪網 - 14小時前7 t% U/ k6 t/ M; Q6 @7 Q$ }
高級製造業是台灣的經濟命脈，但前暨南大學校長李家同批評，台灣的大學工程教育太重視高階理論，培養了一大堆不懂實務的工學院畢業生。李家同說，造成工程教育缺乏實務理解能力的原因，就是政府過分重視論文發表，讓教授沒時間管實務；此外，大學教授在接受大學養成教育 ... |
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發表於 2008-3-11 11:04:47
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