2012第八屆烏克蘭國際發明展 台灣代表團得獎名單

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) I7 F# Z, D9 U5 T  M4 y圖說：2012第五屆中東科威特國際發明展 國立高雄應用科技大學勇奪世界第一

(20121203 11:23:50)國立高雄應用科技大學今年參加國際發明展捷報連連，繼紐倫堡國際發明展、烏克蘭國際發明展及日本東京世界創新天才會議暨發明展之後，上週又在第5屆中東國際發明展大放異彩，抱回5金5銀5銅1特別獎，獲獎率高達100%，成為全場最大贏家，整體成績創下世界第一，不僅為高應大爭取無限榮耀，更讓台灣在國際舞台上揚眉吐氣。
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2 E: ]8 b- E. j, o- q# V高應大校長楊正宏特別推崇師生研發團隊不辭辛勞的創新研發，經歷無數次失敗與挫折，仍然努力不懈、勇往直前，此次一舉摘下15面獎牌與1面特別獎揚威國際，為校為國爭光，讓台灣研發精神在世界發光發熱，全校師生均與有榮焉，也深受感動。

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12月19至22日於科威特舉行的中東國際發明展，吸引來自全世界30幾個國家超過200件作品參展。高應大電資學院院長洪冠明帶領電子工程系教授廖斌毅、通識教育中心主任張瑞芳、工業工程與管理管系老師王嘉男、電機系老師李宗恩與電子工程系學生施宏旗、陳怡婷、高敬昕、廖廷淙、蔡明德等人組成的高應大代表團，開發16件作品參展全部獲得評審青睞，滿載獎牌返回國門。
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) s- l% @' @5 }' v( u0 d其中由洪冠明院長及廖斌毅、潘正祥、洪盟峰與謝欽旭等四位教授領軍的高等資通訊實驗室，一口氣就包辦3金3銀2銅1特別獎。五人聯手指導施宏旗、陳怡婷、翁聖喆、顏肇佑、高敬昕、廖廷淙、蔡昀哲、沈世宏、趙家賢等學生創作的八件作品，「具車道偏移偵測與前車安全距離預警系統」、「基於OBD技術可動態調整危險駕駛行為警示系統」、「智慧型LED照明管理系統」獲得金牌獎；「具雲端記錄及遠端管理的關節輔助復健裝置」、「具情境引導功能的個人化肌肉訓練運動裝置」與「應用於空調的高效率預冷機」獲得銀牌獎，「具雲端記錄及遠端管理的關節輔助復健裝置」更一舉獲得伊朗特別獎；「應用於災難地區的高度輕量化遠端遙控探勘載具」與「適用於惡劣環境的高可靠度太陽能源收集裝置系統」等兩件作品則分別獲得銅牌獎。另外，電子系老師李財福也以「動態立體醫學影像之擴增實境呈現」再追加一面銅牌獎。
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除電子系佳績頻傳，工管系老師王嘉男所參展的作品「一種能大量生產的血管支架之設計與製造方法」與「多層多功能的皮膚滋養膜」也分別獲得1銀1銅；通識中心主任張瑞芳、電子系教授潘正祥及老師潘天賜與樹德科大資工系老師陳璽煌共同開發的「具雲端儲存功能的行車保全紀錄機」、「具路況感知功能的行車紀錄器」與「水叫水來：結合聲控與手勢控制之新型水龍頭」分別榮獲2金1銅；電機系老師李宗恩與大仁科大智慧生活學院院長吳兆祥、資工系老師曾世邦共同研發的「遙控互動寵物屋」則獲得銅牌獎。

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# @- j. S' Q2 `, e1 w+ Z3 F訊息來源：國立高雄應用科技大學

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修平科大2012韓國首爾發明展獲獎團隊
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(20121203 13:29:16)台中市修平科技大學在「2012韓國首爾國際發明展」締造佳績，在來自美、俄、韓、台等32國約800件作品參展中，獲得一金二銀二銅。修平科大以6件作品參賽，5件獲獎，成績傲人。校長鍾瑞國鼓勵師生，以創意研發前瞻性的科技產品，在國際發明展上獲得肯定，全體師生與有榮焉，期望再接再厲不斷有新的突破，並進ㄧ步帶動全校創新研發。
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該校電子工程系高銘政、陳宏仁、楊尚霖老師共同研發之「染料敏化太陽能工作電極及其應用之電池結構改良」，奪得「2012韓國首爾國際發明展」金牌，已獲得多項專利，並且已經與廠商洽談技術轉移，具備極高的市場應用性。

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另外電機工程系許耿禎老師以「免動力源玻璃基板表面清潔裝置」與工業工程與管理系吳家宏老師以「具有發電功能的壓控式電子裝置」，榮獲銀牌獎。資訊管理系張兆村老師以「3D多媒體訊息服務方法」及人力資源發展系許世卿老師以「防滴水之多功能傘具」獲得「2012韓國首爾國際發明展」銅牌。
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& M" B( @7 x% |4 D% }/ ?2 }  M修平金牌作品「染料敏化太陽能工作電極及其應用之電池結構改良」的特色，根據高銘政老師的介紹，該項發明是利用一種改良式工作電極的染料敏化太陽能電池，有別於傳統單一結構太陽能電池，該工作電極包含不同粒徑之半導體材料，可以有效吸收長波長的太陽光，有效提昇染料敏化太陽能電池之光電轉換效率，並可製作成各種顏色及圖案，已獲得多項專利。

對於獲獎的感受，高銘政表示，有機會代表學校參加國際發明展，且能在國際性的發明競賽與技術交流平台上，獲得國際的肯定，不僅展現修平的創新研發能力，對增進世界新思維的知識，收獲很多。

訊息來源：修平科技大學

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(20121203 15:03:20)2012年韓國首爾國際發明展於11月29日至12月2日在韓國首爾舉辦，共有32國家參展，近800件參賽作品，其中來自台灣的149件參展作品。而南台科技大學，抱回1金2銀與1大會特別獎，全部得獎。消息傳來，師生多感到無比光榮。這是南台多年在產學、專利經營有成的成果。今年南台更獲選為典範科技大學，與台灣科大、台北科大、雲林科大各獲教育部補助7500萬，本校為唯一一所私立科技大學入榜。
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南台科技大學作品為「即熱式開飲機」獲得金牌獎與大會特別獎，這項產品是由南台科技大學電機系許毅然老師研究團隊與廠商馬上開公司合作所研發，榮獲包括2012美國匹茲堡國際發明展銀牌獎，2012瑞士日內瓦國際發明展金牌獎、2012海峽兩岸三地富士通半導體盃MCU競賽叁等獎、2011德國紐倫堡國際發明展金牌、2011校園創業競賽第三名等大獎。並且也完成多項的專利佈局。

9 T0 W- n4 p' N中油油價4月2日一口氣每公升漲二、三元，電價也醞釀調漲，新電價預計5月中調整2成。因此省錢大作戰，成為最夯的代名詞。據國際能源總署統計,已開發國家之待機電力約占家庭用電量3%~11%。開飲機幾乎是每個家庭都具備的家電。據統計在台灣開飲機耗電量佔去一般家戶每月用電總量的12%~20%。開飲機目前的運作是先將水燒開，之後一直保溫，使得開飲機保溫耗電量累積比燒開的電力耗費還大。

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本產品主要的特色是開發一種能免去長期保溫之耗電、且加熱快、安全性高的即熱式開飲機。以一個家庭一天需6000C.C.熱飲水計算，一般開飲機一天用電約3.2Kw-hr，一年約用電1168 Kw-hr(以2.76元/每度算需要3224元)。本節能開飲機6000C.C.熱水，約需0.3Kw-hr電，一年僅用110 Kw-hr電(303元)，每年可減少0.5噸二氧化碳排放。本產品已經獲得台灣經濟部CITD的經費補助，並且已完成產品，取得CNS13516認證，與通過開飲機化學試驗報告。

南台科技大學作品為「人性化多點觸控螢幕」獲得銀牌獎，這項產品是由南台科技大學電機系許毅然老師研究團隊所研發，主要的出發點在於現今簡報、會議報告、演講或是產品的推銷等，幾乎常常利用投影機投影當做媒介。雷射筆是基本的指引工具。本產品以一般的雷射筆光點作為簡報的指引以及兼做滑鼠功能的使用，一系列的研究技術已獲得2008,2010年德國紐倫堡金牌獎，2011年瑞士日內瓦金牌獎，並且也獲得台灣許多大獎，包括2008,2009旺宏金矽獎，2009龍騰微笑第二名等。在這次發明展裡本裝置更進一步整合投影機，完成人性化多點觸控螢幕功能，使得多點觸控操作更加的流暢，提供了許多應用上的可能，尤其是在多媒體互動的遊戲上提供了一個良好的平台。多家廠商對此技術感興趣，正在進一步洽談合作事宜當中。

4 e* j: S+ L" n; q南台科技大學作品為「智慧型可攜式身高計」獲得銀牌獎，這項產品是由南台科技大學電機系許毅然老師研究團隊所研發，主要的設計考量是傳統的身高量測裝置，因重量較重、體積較大而有機動性較低及攜帶不便的問題。本產品並獲得美國匹茲堡國際發明展分類金牌與國內多項大獎。本產品為一種可攜式、可自我測量之身高計，系統採用3軸加速計，當使用者轉動身高計時，可以隨時測量身高計的傾斜角，進而自動測量出身高值，因此身高計具輕薄短小、收納容易與自我量測的特點。非常適合醫護人員或是具有成長中小孩子的家庭使用。


: s  Q9 U9 W% `% e# @! n! t訊息來源：南台科技大學

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' b! j! H& e7 n% S5 c9 \. }" O第一科大機械系教授林栢村(右)與博士郭峻志(左)研發具有溝槽設計結構的沖頭，堪稱本次烏克蘭發明展最小金牌發明
+ G4 z- z# Y. E" W, i
% n) \; w# S3 Z& Z) J- {0 Q(20131003 17:10:45)國立高雄第一科技大學展研發能量，「膝關節鬆動訓練儀」等5件作品代表台灣參加2013烏克蘭國際發明展百發百中，獲3金2銀成績，其中「具有溝槽結構的沖頭」堪稱此次最小的金牌得主，要看到沖頭上的溝槽結構，得用10倍以上放大鏡檢視。

隨市面上3C產品越做越精密，拆開數位相機、手機、PDA，內部許多構造多會用到微小引伸圓筒零件，圓筒引伸時，沖頭的加工端圓角處常因局部過度受力而發生破裂，使得產品良率過低。第一科大機械系教授林栢村與博士郭峻志率領研發團隊在沖頭加入溝槽設計，在引伸成形加工時分散沖頭拉力，大幅降低引伸產品原角處變薄率，也不會再有圓角破裂情形發生。

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第一科大電子教授張簡嘉壬率領團隊研發膝關節鬆動術訓練儀，獲烏克蘭發明展金牌

復健師在學做膝關節復建時，多得憑藉往年經驗，而沒有數據顯示力道或角度應如何拿捏，該校電子工程系教授張簡嘉壬研發膝關節鬆動術訓練儀，讓具經驗的復健師示範對各年齡層患者及相關施療部位的正確施力，將示範角度及壓力紀錄於儀器中，再由學員針對施療部位及不同年齡層做施力練習。

+ U$ V3 v6 W  A「就像倒車雷達一樣，越接近目標，儀器所發出的「嗶」聲會越來越密集，當符合正確施力，訓練儀會發出「嗶」的長聲，我們用這種方式讓學員熟悉力量控制。」張簡嘉壬提到。
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訊息來源：國立高雄第一科技大學