元培科大醫事科技學院16日舉辦「2012醫事科技產學論壇」

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(20120517 10:36:57)元培科技大學醫事科技學院「2012醫事科技產學論壇」16日上午9時至下午4時30分在學校光禧國際會議廳舉行，台北市立聯合醫院放射科技術主任黃敏雄主講「骨質密度檢測產業趨勢」，特別強調骨質密度檢測產業將隨著骨質嚴重受損，對身體危害，因此檢測產業因應而生。
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黃敏雄主任指出，骨質疏鬆症，通常是一種無聲無息的疾病，直到輕微的撞擊或者未知原因骨折才被發現。該症造成的後果，包括體型的改變（駝背）、不良於心、疼痛，甚致增加死亡的危險性。
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骨折和其併發症是骨質疏鬆症的臨床現象，大部分發生於髖骨、脊椎及手腕部，髋骨骨折是很嚴重的疾病，約有5%至20%髋骨骨折的病人會在1年內死亡，約有50%的病人存活將不良於行，有些更造成永久的行動不便，脊椎骨折將造成疼痛、畸型及長期衰弱。

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預防骨質疏鬆，永遠不嫌晚，既使已經停經的婦女，只要改變生活型態不抽煙及酗酒等，經常運動，預防跌倒及注意營養及鈣質的攝取等都可以防預。骨質疏鬆症既是骨質密度及骨組織微細結構受到破壞，因此檢測密度儀器即十分重要，目前有很多種，但是此產業也將因應而生，讓檢測更精準。

連續3年獲得教育部補助辦理跨領域學分學程─「生醫科技學分學程計畫」舉辦此「2012醫事科技產學論壇」。此論壇彙集該院4個系放射技術系、醫學檢驗生物技術系、資訊工程系與視光系力邀業界之專題演講。

: y4 I/ x8 q- d; d包括邀請寶島光學科技股份有限公司周克倫人資長主講「眼鏡產業的發展與現況」，新竹足弓科技中心陳郁夫技術長主講「資訊在健康的角色與在醫療生技的應用」，行政院農業委員會畜產試驗所技術服務組蕭振文副研究主講「動物生物技術之研發與應用」 (Research and Development in Animal Biotechnology)，透過多元的專題演講與實際的互動探討，與會者都感獲益良多。

訊息來源：元培科技大學

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(20121108 17:33:51)元培科技大學48週年校慶重頭戲， 今（8）日上午10時起生醫健康暨產業聯盟在光恩國際會議廳進行，首先有生醫健康產業聯盟成立、產學實體通路成立及香山國際健康園區促進籌備三大項記者會，校長林志城、衛生署主秘林四海、食品研究所所長陳樹功、靜宜大學校長唐傳義共同主持。

- k. u( Y9 A) C6 @0 H& t元培科大採日本產官學推進機構模式，在教育部、經濟部、國科會與衛生署指導下，以元培科大為窗口召集5家法人機構(金屬中心、食工所、藥技中心、動科所、工研院生醫所)與已簽署之策略聯盟的100多家廠商，共同成立生醫健康產業聯盟，啟動產官學研合作發展，整合縱橫向知識技術與人才，共創生醫健康產業多贏。
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1 K' p7 [* i( ^( m# r6 ~- P元培科技大學為串起這失落的一環，特與致力於建構實體通路的「麥田屋」進行產學合作，落實技轉商品後續行銷與市場擴大之目標，同時推翻以往將技轉商品「推」(push)到市場的觀念，轉而以「拉」(pull)的方式利用需求端擴大的效應，帶動更多學生與教師共同投入創新商品與技術研發的工作，具體實踐產學合作之要義。

: r( S) V2 Y! [8 M0 P" s- S2 J生醫健康產業記者會：生技醫藥和健康產業（Biomedical＆Health care Industry），簡稱生醫健康產業，指與生醫健康有關的科技與管理。從健康維護與提升、早期診斷到疾病防護、復健、到居家護理、福祇科技和老年安養之垂直整合與規劃等皆屬於此產業，故其涵蓋次領域很廣，大致可分為：製藥、醫材、食品、檢驗、護理、環境科學、體適能與相關新興領域中的醫療資訊與生物科技。
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2 C% E9 f( }5 D) z, K/ a「生醫健康產業」廣義定義也包其他相關之『知識經濟型產業』，如保險和財務管理、精密機械、材料科學、電子資訊以及任何可以直接或間接協助人類健康的。因此生醫健康產業的成功，必須要做好跨領域之異業結盟。依據先進各國知識發展經驗顯示，活絡產學合作是激發知識投資、擴散與加值應用的最有效途徑。產學合作交流互動越緊密，越有利於創新機制的導入及科技研究成果的商品化。以企業的角度來看產學合作是一種策略性聯盟，以學校的角度看產學合作則可將之當作理論與實務實踐的平台，產學間各取所需以發揮最大的效能。

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以新技術為基礎的生醫健康產業需要跨領域合作，以技術研發與人才培育的科技大學與研究機構，也應在政府主導的產學合作環境與智財技轉平台下，與生醫健康產業建立實質多面向合作。因此為擴大產官學研鏈結與跨領域結盟，元培科大採日本產官學推進機構模式，在教育部、經濟部、國科會與衛生署指導下，以元培科大為窗口召集5家法人機構(金屬中心、食工所、藥技中心、動科所、工研院生醫所)與已簽署之策略聯盟的100多家廠商，共同成立生醫健康產業聯盟，啟動產官學研合作發展，整合縱橫向知識技術與人才，共創生醫健康產業多贏。

產官學實體通路記者會：產學合作成果是將學生、教師合作研發的產品或技術，移轉給產業界進行商品化量產，但往往僅止於移轉而無通路進行後續行銷以擴大市場，造成有行無市、叫好不叫座的情況，也使得產學合作效益無法發揮實質功能。元培科技大學為串起這失落的一環，特與致力於建構實體通路的「麥田屋」進行產學合作，落實技轉商品後續行銷與市場擴大之目標，同時推翻以往將技轉商品「推」(push)到市場的觀念，轉而以「拉」(pull)的方式利用需求端擴大的效應，帶動更多學生與教師共同投入創新商品與技術研發的工作，具體實踐產學合作之要義。

4 x0 ]( X% h+ L* ]; b& [麥田屋以天然、有機為主要訴求，營造健康、樂活的品牌風格，自詡為友善社區健康樂活的服務者，透過實體店面提供養生西點烘焙、健康飲品、天然民生用品、預防保健有機食品、生技抗老保養品等，來自大專校院產學合作開發的創意及創新商品，讓社區民眾獲得有品質、有保障的健康保健商品，未來更獲得經濟部國貿局的協助，將此商業模式拓展至國外，以建立國際性品牌。
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麥田屋的實體販售通路，將是臺灣高等技職教育產學合作突破性的發展，其經營效益將直接回饋給教育單位，例如各類健康有機食材的研發、各式食材料理的技巧與食品設計、店面經營與管理經驗、通路建構與商品行銷策略、跨國企業營運等經驗，甚至是輔導學生創業、拓展海內外新店面的重要管道，勢將成為教育部產學無縫接軌的典範。
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這套通路系統，獲得來自官方，如農委會、經濟部、教育部的政策協助，大專校院的研發量能支援、以及產業界的投資與經營。可預期的目標，將是官、產、學三方共贏的豐碩成果。元培科技大學將扮演領頭羊的角色，期待未來可擴大納入全國各大專校院創新的健康保養商品投入，協助建構產業人才培育的一貫化體系，創造人才加值鏈的典範特色。

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香山國際健康園區促進會：本基地早期曾為香山牧場所在地，81年新竹師範學院(現今新竹市教育大學)因校地狹小及校舍不敷教學需要，計畫擴建於此，惟至90年，仍未執行該擴校計畫，旋即由市政府將本基地定位為全市性都會公園。新竹市許明財市長就任後,積極規劃香山的發展,藉由香山三所歷史悠久的大學,以豐沛的專業師資、加上廣大的青年學子，從全方位的角度推動國際健康園區的開發及設立，結合台灣世博館的正式營運，希望香山能打造成為一個結合人文、建築、健康的大學城，落實新竹市成為「健康城市」的理想。未來擬設立之香山國際健康園區，位於香山區，左右兩側為西濱公路及景觀大道；面積共有64公頃，可供開發面積為20公頃。主要計畫道路為由新竹市政府規劃中之R1道路，由美山濕地(西濱公路)貫穿青青草原直達景觀大道，長度為3.5公里；寬度為30公尺。
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執行董事蔡雅賢表示，許市長委託元培規畫此地區，為了南香山發展，即與香山玄奘大學、中華大學等共同規畫。

許明財市長表示，當初規劃此地區能夠為科學園區民眾服務的健康醫院等，為這些科技人在健康獲得保障。同時將向農委會爭取夜間動物園等也在此附近，若能成功，相信南香山風貌完全改觀。
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會中頒獎8位傑出校友，鄭金英（醫務管理系）慈濟醫院新店分院癌症 中心組長、林明芳（放射線技術科）台北市立萬芳醫院影像醫學部技術長、王安中（放射技術研究所）台北榮民總醫院醫事放射師、孔建民（醫學檢驗生物技術系）元培科技大學助理教授、幸大公（放射線技術科）Arcadia Methodist Hospital CT Scan Specialist、羅月英（護理系）新竹國軍醫院督導、范秀榮（醫管系）非凡大地企業負責人、林穎穗（醫技系）穎創實業有限公司。

元培保健金鷹隊在林校長授旗下，正式成立服務工作。同時也成立創造中心，蔡適陽秘書長擔任顧問，鄧鴻吉擔任總監，陳煥文擔任執行長。與西九州大學、京都醫療科學大學及鞍山師範學院締結姐妹校。感謝廠商捐贈包括強生化學製藥廠有限公司、寶島光學科技公司、台灣諾貝醫療集團、依元素科技股份有限公司、毫克企業股份有限公司及財團法人光宇文教基金會。
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下午參觀藝術中心、健康管理中心及視光中心，同時有驗光、皮膚檢測、骨質密、體適能等保健服務。

行政院衛生署主任秘書林四海、市長許明財、經濟部技術處處長林全能、食品研究所所長陳樹功、台灣動物科技研究所所長楊平政、工業技術研究院生醫所邵耀華、醫藥工業技術發展中心董事長蔡正弘、金屬工業研究發展中心陳昌本副處長、靜宜大學唐傳義、玄奘大學校長王鼎銘、主秘曾國修、香山國中校長蕭穗珍均共同參與。

訊息來源：元培科技大學

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(20130815 11:27:18)元培科技大學102年度申請大專畢業生創業服務計畫(U-START計畫)，由醫工系丁大為老師指導團隊「3D列印之客製化產品設計、製造服務平台」通過計畫申請。

丁老師計畫將「建置3D列印技術製造金屬及塑膠產品之設計及製造服務平台」，其中將利用國際先進的「直接金屬粉末雷射燒結技術」及「塑膠粉末雷射燒結技術」兩種設備為技術服務基礎，建立標準化專案生產服務管理模式，以供應國內生醫組件、機械特殊零組件及模具廠商之需求，以更優質、更具效率之方式生產，提供具複雜外型及結構設計之客製化金屬元件開發選擇，進而強化我國整體產業國際競爭力。

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此公司提供服務創新性有四：1.制度化之網路專案管理技術服務平台、2.客製化之生醫及工業零組件製作、3.最佳化之模具及設計系統、4.綠色生產製造。
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: X" S/ y1 e* a6 W, B102年U-START計畫可由近5學年度畢業生提出創業申請計畫，經審核通過並接受學校育成單位輔導創業6個月者可補助50萬元，獲補助之創業團隊經參與第二階段創業競賽且成績績優者，最多可再補助100萬元。

大專畢業生創業服務計畫(U-START計畫)，全國通過40隊，其中，國立大專院校通過26隊，而私立大專院校通過14隊。另外，全國通過40隊中，普通大學占28隊，而科技大學占12隊。

U-START計畫是教育部為建立大專校院產學合作創新創業機制，提供甫畢業學生一個實踐夢想的創業機會，提昇大專畢業生創業機會，期待激發產學合作能量，及提升校園創新創業文化。
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元培科技大學創新育成中心，自成立以來，以學校既有的生醫專業人才及研發設施充分發展技術創新或服務創新為核心價值、培育在桃竹苗地區新設廠或新設立的生物醫療技術產業及相關中小企業。為建構啟動桃竹苗地區相關中小企業的知識技術平台與良好的創業環境。

各位老師盡量發掘系(所)上具有創業潛力的學生及剛畢業校友，鼓勵他們利用政府資源，獲得創業經驗，創新育成中心非常樂意協助創業團隊，撰寫創業計畫書，商討創業模式，教育部U-Start 是一個好的起點，然而僧多粥少，現在競爭也會愈來愈激烈! 及早準備,勝算將較高! 歡迎有興趣的老師及同學,與創新育成中心聯絡!

( z; i& p/ o; D$ v, q1 a訊息來源：元培科技大學

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(20130822 13:59:37)元培科技大學校訓「窮理研幾」，即是窮究天地萬物的道理，深研科學知識的細微處，也是做學問的精神及追求科學的真理。其目的在鼓勵本校同學能夠格物致知，不斷充實自己的學養與技能，術德兼修，同時拿到五張做人做事証照，你最棒（YU BEST）成效展現。

專任董事蔡雅賢在主管共識營中說明，元培科技大學校訓「窮理研幾」，元培科技大學是台灣第一所醫事技術學校，蔡創校人為實現「培養國家醫事科技專才，以配合整體科技發展，迎頭趕上歐美科技水準」理想，願意以自身在放射醫學上數十年之心得，貢獻於醫學技術，促使醫技人才，

不但具有高超的學識，且經由人格教育的加強，淬鍊出優良的德性。
因此在追求學識上以「窮理研幾」去做，必定將學識做得更透澈，更能夠發揮，在道德教育上也以「窮理研幾」而為之，必能在品德上成為一個完善的人。

同學進入元培科大除針對「窮理研幾」校訓去追求學問及做人道理，更應「1311」一心一意拿到一張學歷証書、三張証照（CPR、語文、專業証照）、一張服務學習及一張最後一哩職前教育學程。
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每位同學在學校用心與認真學習，五張做人做事証照，一定可以拿到，此基本能力具備後，踏入就職職場就能夠有所發揮。

學生能夠盡心盡力拿到五張做人做事証照，同時在校長林志城推動主軸產學標竿(Benchmark)-生醫健康產業、教學卓越(Excellent)-爭取教卓與典範計畫、永續發展(Sustainability)-生源與其他財源、科技創新(Technology)-專利、技轉、競賽、創業。就業力滿百，成為你最棒（YU BEST）。

4 b5 H! B5 v# [- @+ B元培科大在校訓「窮理研幾」至「1311」一心一意成為你最棒後，最終目標即是健康福祉、造福人群，也是元培科大永續發展的遠景，

訊息來源：元培科技大學

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元培醫放系獲得優勝獎牌合影
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& R  {. k- t' H5 s. t4 H! a20131118 17:58:13)2013年國際醫學影像技能競賽，元培科技大學醫放系獲得團體組優勝 (第四名)。

元培科技大學醫放系由老師秦作威、系主任 郭瓊文帶領參賽學生蔣奕岭，黃仲宇，高承鴻, 莊能傑四人參與，經比賽結果獲得團體組優勝 (第四名)。
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$ Q  B' P  k3 K  C2 A4 O此次比賽評分標準：(1)拍攝部位正確度45% (2)拍攝部位解剖能見度35% (3)左右邊符號標示10% (4)SID正確度10%。
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0 H$ u, F1 i/ `0 ?: v8 E# L1 S2013年國際醫學影像技能競賽11月16日在中台科技大學進行，國內有陽明大學、長庚大學、元培科技大學、中山醫學大學、中國醫藥大學、中臺科技大學、樹人醫專、高雄醫學大學、義守大學、慈濟技術學院。國際-日本東京都立大學、韓國首爾大學、韓國高麗大學、澳洲蒙那許大學、泰國馬西竇大學、泰國清邁大學、新加坡南洋理工學院、越南胡志明醫藥大學。共同參與。

1 g4 o) U% y4 o訊息來源：元培科技大學