|
激發興趣+ D7 N- K' ^* P. Q
英特爾員工致力協助對工程科學有熱情與興趣深厚的學生,並提供許多寶貴資源與指導計畫,協助青少年達成自己的目標。 1 y3 v" L9 Z+ }! q3 {, S" X+ @" ~* P
# |- f- Y+ b3 x3 H# f* y4 N# D FIRST Robotics 計畫, T3 u% Q; A; z5 h
英特爾員工透過捐出自己的時間和專業知識,參與FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) Robotics計畫,激勵青少年追求機會,學習科學 、技術以及工程方面的知識。0 o* C0 {2 V; _; A* c7 j7 p& ?' w5 L
5 J7 H2 D& H' ^4 C: H# d0 t消弭成就落差
9 b1 q4 O8 t2 m. s 英特爾在全球各地的社區協助當地青年養成必要的技能,協助他們在21世紀時代達成個人與職場的成功目標。
# @) g4 e" B" n
/ q# y/ n! O* E3 u( @9 L 英特爾數位遊園地(Intel® Computer Clubhouse Network)1 e; G+ k0 C. N. L, s, }) p N
英特爾數位遊園地 在各地社區提供課後學習計畫,協助弱勢社區的青年學生探索各種想法、發展技能、以及透過運用科技來建立自信。英特爾在2000年贊助創立數位遊園地,隨後迅速擴大計畫規模,在20個國家100個數位遊園地服務超過2萬5,000名青年學子。英特爾數位遊園地為波士頓科學博物館(Museum of Science, Boston)的一項計畫,且有來自麻省理工學院媒體實驗室的協助。6 z6 B% {# D0 ^" D" q
/ \ h( |: H1 O$ n: }& w" P+ N
Intel®學習計畫(Intel® Learn Program)
1 {9 l% N+ O! zIntel®學習計畫透過非正式的教育方法,為開發中國家青年學子提供機會培養重要的技能,迎向未來成功生涯,本計畫焦點主要放在文學、解決問題、以及合作等方面。英特爾學習計畫已在13個國家幫助超過100萬名學員,協助其奠定日後成功所需的技能。 |
|