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改變女性與女孩的生活4 f0 c) U2 i5 x, `% T& J4 L
英特爾相信透過教育與創業技能來增進女性與女孩的能力,是培育創新與推動經濟成長的重要關鍵。因此英特爾積極參與各項計畫,讓女性與女孩能接觸科技,並提供科技領域的獎學金與助學金、創業機會、以及職場發展機會。英特爾根據其經驗,找出四項途徑來改進女性與女孩的生活。
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5 @: X3 v: T$ B! U% P. P& h•從教育老師著手9 X/ N$ z: z: ^% U
芝加哥大學進行一項研究,發現許多小學女教師擔心自己的數學教學方法可能削弱女學生對自己數學能力的自信心。Intel Math計畫協助排除這項問題,讓教師改進自己的知識,把具創意的新教學方法帶到課堂。
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•發揮計畫的實效
( q" X O1 i, u$ O" A0 p( R! O透過Intel Teach、Intel Learn、以及英特爾各項科學競賽,英特爾看到青年女性投身研究科學、數學、以及科技,跳脫出抽象概念的窠臼,他們透過許多研究計畫為自己的社群與全世界帶來積極的影響。 1 M7 `& k5 C. P& M
•提供科技工具
: K1 R& z, w3 x5 g科技知能與工具讓女性與女青年,甚至全球各地偏遠地區的人們,能夠接觸資訊市場、以及學得技能,讓他們完全投入創新經濟。 5 n3 ]! o7 t/ c. N$ a
•傳授創業技能 3 Y& W" t7 h/ x8 ?: u
正如科技打破教室的藩籬,創業技能也能突破女性生活的束縛。
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從大學邁向職場* k1 V- D( D7 |
英特爾教育計畫主要鎖定高中教育,英特爾還推動許多重要計畫,旨在鼓勵大學學生從事研究,鼓勵創業,以及讓新一代員工為經濟做出正面貢獻。 0 V, P8 T* Z% D$ c
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Intel®高等教育計畫
7 j6 `5 p3 v2 d" X+ O英特爾高等教育計畫結合全球各界的力量,與34個國家超過150所頂尖大學及政府機構合作,不僅為大學提供先進的專業技術,還協助讓科技走出大學實驗室,將技術推廣至當地社會。
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6 w" f5 C* D7 t) |- [! L& z3 _英特爾與加州大學柏克萊分校科技創業挑戰賽 $ ?% U% _) H4 ?7 p0 \4 D
於2005年創設的IBTEC英特爾與加州大學博克萊分校科技創業挑戰賽,讓研究所畢業的工程師與科學家有機會發表自己的計畫,透過創新科技開創更美好的世界。參賽者角逐2萬5,000美元的獎金,並獲得曝光機會,還能和20多家頂尖創投資金公司進行互動。
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•2010 年Intel Challenge
) t3 Y. l# N8 E) E T9 V, e為了向全球創新注入動力,以及培育新世代的企業家,英特爾發出 2010 Intel Challenge英雄帖,發起一項研究所學生競賽,提供獎金與參加IBTEC的機會,提出具有潛力的商業計畫,藉由新科技的商品化為社會帶來正面的影響。 |
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