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蔡英文教授說她在參選之後,最大的收穫是懂得人民的感覺,政治是「感受」問題,我們的政策決定權來自於菁英的文官體系,這些社會菁英在式的環境中成長,態度保守並且與民眾有距離,民眾的無奈和無助如果沒有大聲的說出來,無法撼動文官體系的邏輯與決策。
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a+ `# `+ Z4 s" N2 W+ z4 e2 T她說,台灣需要社會運動,尤其公共事務領域需要很多社會運動,運動不是革命,運動是挑戰現狀,改變現狀所需要的手段,在民主的結構中發出不聲音,並且被整個社會感受到。3 G7 J& m- ~ q( ?( Q- m
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早期黨外運動,試圖打破當時威權體制,20年前的學運,要打破當時的憲政體制,要求國會全面改選,讓台灣進入民主國家,當時的學運世代,很多人後來成了她的同事、幕僚。野百合學運世代的人告訴她,當時被警察揍、被狠狠的打。但更早的美麗島世代是被抓去關的,而且關很久的。後來在台北自由廣場出現野草莓活動,抗議人民集會遊行自由權利被被限制。, Z& u5 V3 R& X/ {, O% |! V# F
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對於學生曾經引起的風雲,蔡英文教授認為「一代不如一代」,她鼓勵在場的學生參與社會公共事務,她說年輕人是改變社會最大的動力,年輕人沒負擔,思想純正,可以為單一價值與利益發聲,就算失敗也沒關係;除了參與並且發聲,台灣需要強而有力的社會力,而社會力的集結需要「領導」,社會力才能成為有力的力量,年輕人要有捨我其誰的擔當,領導者要懂得群眾的情感,有溝通的能力,能說服別人,並且創造公共財,台灣社會需要很多領導者,她期許成大的學生,多多參與,對於公共議題,對於不公不義現象,要大聲說出來,絕對不要保持沉默。 |
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