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發表於 2008-1-25 16:56:25
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大陸國研網/宏觀透視:建設創新型國家需解十道難題
(作者:賈品榮) " L# i# w) M1 c1 X
http://www.cdnews.com.tw 2008-01-24 21:22:326 C: v" E8 Z Y4 j: h
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建設創新型國家,如何破題呢?需解十道難題:在發展動力上,首先發展基礎學科;在體制上,加快市場化改革步伐;在戰略上,在若干領域異峰突起;在財政上,加大科技投入;在產學研上,走出四大誤區;在思路上,勇於破除舊的思維模式;在資源整合上,建立現代科研合作機制;在路徑上,加速國際化之路;在人才上,避免“學而優則仕”的傾向;在文化上,營造科學、民主的精神。 9 M; c% @( @/ W- E6 } @
3 o1 d7 w; B5 o. e" p 1月19日,胡錦濤同志在看望科學家錢學森、吳文俊時指出,“基礎研究是科技進步的先導,是自主創新的源泉。要充分認識基礎研究的戰略意義和重大作用,要加大在這方面的投入力度,要重視培養從事基礎研究的人才特別是創新型人才,要營造寬鬆的學術環境,從而推動我國基礎研究取得更多優秀成果。”在十七大報告中,38次提到科學發展,把“增強自主創新能力,建設創新型國家”放在促進經濟又好又快發展的第一部分,明確指出這是“國家發展戰略的核心,是提高綜合國力的關鍵”,其重要位置更加突出。在全國科技大會上,胡錦濤同志強調指出,“我們比以往任何時候,都更加迫切地需要堅實的科學基礎和有力的技術支撐。”按照部署,中國2020年建成創新型國家,使科技發展成為經濟社會發展的有力支撐。然而,目前距離創新型國家的目標有許多障礙。世界經合組織(OECD)發佈的《中國創新政策評估》認為,“中國自20世紀80年代中期以來進行的多次體制改革,都未能從根本上解決企業的創新難題”。
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那麼,建設創新型國家,如何破題呢?筆者認為,需解十道難題。
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在發展動力上:首先發展基礎學科
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美國科學基金會曾請經濟學家對美國最近25年的經濟增長做了深入研究,結果發現:美國經濟增長的50%歸功於以基礎研究為動力的研究和開發。基礎科學揭示的是客觀世界的運動規律,是人類關於客觀世界基本規律的知識體系,這樣的知識體系是技術創新的先導和源泉。沒有基礎科學的突破,就沒有時代的進步。 5 v6 n# X9 l7 e
/ M! S$ w3 T. ^( ? X* k 基礎研究對經濟增長的重要性在日本經濟發展中可見一斑。長期以來,日本都是依靠引進歐美國家的科技成果,然後加以消化和吸收,在當今特別需要技術創新的時代,日本自然就落在了後面。日本沒有世界上第一流的科學家,而擁有最優秀的工程師,能把產品製造得極其精美,甚至有時到了極致,但始終不能超越模仿階段。而當今世界最需要的成果是科技革命性成果,而不是改良性成果。正緣於此,日本的產業結構一直集中在家電等傳統產業上,始終沒有創新性質的產品。
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4 O. d5 ]% p _: b) q9 ~9 R 美國的經驗和日本的教訓告訴我們,經濟的發展植根於基礎科學。我們建設創新型國家,第一要務是發展基礎學科。 " Y8 j$ ?: N& \' z$ x1 D
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在體制上:加快市場化改革步伐 ! c' O* C/ r* J
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當前,科技管理部門的工作重點仍然是具體專案的管理,管得過寬過細過死,影響了科研機構的自主創新能力。應努力消除各種不必要的行政壁壘,摒棄“山頭主義”式的管理構架。
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4 g5 W2 m# l6 O/ t& \: n 在政策、措施等方面,科研院所加快向市場化推進的步伐,真正發揮市場在資源配置中的基礎性作用。在理順管理體制上,依法進行以公司制為主要形式的企業改制,對一般轉制的科研院所原則上要改制成為多種經濟成分參股、多種資本投資入股、多元股權結構的有限責任公司或股份有限公司,通過改制,構建科學的法人治理機構,建立“產權明晰、權責明確、政企分開、管理科學”的現代企業制度,為技術創新創造良好的體制條件。
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在戰略上:在若干領域異峰突起 5 a5 O9 }. Q! {
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在工業經濟時代,企業之間的競爭是建立在自然資源和資本資源的基礎之上,在這�,競爭的焦點是以自然資源為基礎的產品品種及其品質,區位優勢決定企業競爭能力的高低;在全球化時代的今天,企業之間的競爭是建立在知識資源的基礎之上,這樣一來,競爭的焦點從產品階段前移至研究開發階段。而大陸科技創新不足,表現在:中國大陸製造業的勞動生產率,僅相當於美國的4.38%,日本的4.37%,德國的5.56%,是發達國家的1/20。中國大陸的制藥工業幾乎依靠國外技術,產品的90%以上靠仿製;搞空調的不能生產壓縮機,搞電腦的不能生產CPU。正是缺乏原創性成果,中國大陸科技無法衝破國際科技壁壘。
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q- o! O+ C4 Y4 `: |2 i 那麼,如何突破科技壁壘呢?必須選准主攻方向。只要選好了方向,就完全有可能在某些方向做到異峰突起、出奇制勝。“異”在哪里?“奇”在何方?所謂“異”,都是強調特色;所謂“奇”,就是優勢明顯。特色一定要是有優勢的特色,才能像“山峰”一樣有突出的高度,才能實現出奇制勝。我國目前在化纖紡織、絲綢紡織、汽車摩托等領域具有一定比較優勢,20多種產品占到了世界市場的70%左右,應繼續突出優勢,形成特色。同時,瞄準世界科技發展趨勢,掌握當今世界科技創新的規律,在微電子、資訊產業、醫藥、生物工程等重要高科技領域,縮小與先進國家的差距。 1 g0 D, z9 Q4 t# d) w- ]; e' X
. n- G. C' }% ?" C, ` 在財政上:加大科技投入
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F, A0 _5 g( @ |9 h& a 大陸科技投入近年雖有明顯增長,但無論是同發達國家相比,還是同與我國經濟發展處於相同階段的發展中大國相比,都仍顯偏低。從國家投入看,中國大陸每年由國家財政投入的科技經費不及一個大型跨國公司的年度研究開發費用;從科技投入的來源看,與政府科技投入相比,其他投入主體的科技投入能力尚未充分發揮;從科技支出的結構看,突出問題是基礎性和前瞻性科技研究投入比例過小。我國基礎研究占研發投入的比重一直低於6%,國際上通常在12%左右,美、日、德等國在15%以上,應該說,這與我國要加強原創性創新、增強自主創新能力的發展目標不相適應。 ! _2 v6 R; b8 ]7 O. V) u
5 i5 [* `4 j( @8 \6 } 分析國際經驗可以發現:在一個國家經濟處於發展初期,研究開發投入占國內生產總值的比例一般在0.5%—0.7%左右;在經濟起飛階段,該比例應當上升到1.5%左右;進入穩定發展期,該比例應當保持在2.0%以上。而在前兩個階段,政府科技投入應當占主導地位。事實上,德國和日本從上個世紀60年代已經開始持續投資。韓國在20年以前,新加坡在10年以前研究開發投入占國內生產總值比重就已經和中國目前水準相當。但它們仍然持續保持對研究開發投資增加,現在已達到或超過一般發達國家水準。
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* S/ B! x1 q. m) }7 i 這些經驗表明:必須堅持持續對科技投入不斷增加,才能為保持經濟的持續發展提供足夠的知識積累。應確保國家財政用於科技經費的增長幅度高於國家財政經常性收入的增長速度,到2010年國家財政科技撥款占國家財政支出比例達到8%。
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在產學研上:走出四大誤區 # F4 m, m6 C4 a5 `: h4 v
/ ~$ M" n) e7 D9 f 當前,在對產學研結合的認識存在著四大誤區:一是大陸是研究所辦公司,而發達國家是跨國公司辦研究開發機構,產學研緊密結合,發達國家的企業是研究開發活動投入和執行的主體。與發達國家相比,中國大陸的企業還沒有擔負起研究開發主力軍的重擔。二是一些學者為了評職稱、當博導,熱衷於寫論文、出書,然後將學術成果束之高閣,不問其應用價值。三是一些企業認為有了科研專案,就能生產出產品。事實上,科研院所追求的是先進性和創新性;而企業追求的是性能和價格比,並非最先進的技術對企業就最有用。四是在產學研結合上,靠關係資源,這不利於科技創新的可持續發展。需要靠制度化來保障產學研的結合。 b! k9 ]/ g# Z( }
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在思路上:勇於破除舊的思維模式
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在科技創新思路上,要勇於突破束縛發展的舊的思維觀念。破除那種只防出錯、不求出新,只圖保險、怕擔風險的舊式思維,鼓勵冒尖,寬容失敗。
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建設創新型國家,應克服那種惟書惟上、崇洋崇舊、照搬照套的行為習慣,敢於獨立思考、勇於衝破陳規。舊的觀念被新的觀念取代,才代表進步。
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在資源整合上:建立現代科研合作機制 3 ^$ J$ J1 \$ F! O
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大陸學術界閉塞現象比較嚴重,計劃經濟體制的影響根深蒂固,既得利益無時無刻不在滲透著科研人員的觀念,門戶主義、小團體主義時有滋長。部門與部門之間、研究所與大學之間、研究室與研究室之間、不同科學家之間、課題組與課題組之間學術交流不多,跨領域、跨學科的交流更少。過去我們科技領域的一大不足之處就是內部力量集中不夠,外部協調不夠,系統集成也不夠。建設創新型國家,必須整合資源,加強國際科技工作,儘快提升我們有效利用國際科技資源的能力。聯合世界一流科研院所,搞好科技成果的集成,組織多學科的綜合性攻關,發揮整體優勢,加強團隊協作,建立起“任務共擔、利益共用、合作共贏”的現代科研合作機制。 - ]2 s- |0 P* D6 h
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在路徑上:加速國際化之路 # p- q/ p7 D- G6 v( Q, v
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在國際上,技術轉讓有一個規律:一流技術只在本土使用;當這個技術變為二流技術或有更新技術替代它時,發達國家才會將這一技術轉移到發展中國家投資興辦獨資企業;當這一技術變為三流技術時即當發展中國家也出現了競爭性技術時,發達國家開始辦合資企業,讓發展中國家接觸到這一技術,但核心技術仍控制在發達國家;當這一技術變為四流技術時,它才會完整地將這一技術賣給發展中國家。因此,我們如果僅僅在國內吸引投資,滿足於興辦各種三資企業,那麼,我們最多只能獲得三四流技術,長此以往,中國大陸與世界的差距會越來越大!而要獲得真正的一二流技術,最好的辦法是到其技術發源地直接投資開工廠,這是國際經驗。如日本,原本其半導體技術不如美國,日本就直接去矽谷大量投資開工廠,吸引當地人才就業,從而獲取半導體技術,甚至不惜讓高級工程師辦餐館,來吸引矽谷人就餐,為的是獲取各類技術情報。正是通過這一管道,日本的半導體技術一下趕超了美國。中國大陸欲獲得國際一流技術,必須加速國際化這條路。
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$ R$ P1 q9 Y8 s6 ^* l! H 在人才上:避免“學而優則仕”的傾向 / B3 v2 _6 |3 x7 [: ^/ {
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據有關資料分析,諾貝爾科學獎的得主大都來自名不見經傳的“小人物”。我們應使那些有獨立思考、獨創精神的“小人物”和青年人才進入我們的視野,把發現青年人才、培養青年人才、獎掖青年人才和穩定青年人才,讓青年人才的創造性得到最大程度的激發,作為科技工作的主線。 + U. W; O3 {5 z& q, U J! r
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同時,應避免青年科技人才出現“學而優則仕”的傾向。當下,一些科研人員仍把獲取官職、擁有級別視為理想。如果官本位思想占上風,超過了對科學的追求,科研成了官職的“敲門磚”,那麼,科研也就失去了本來的意義和價值。正如唐代詩人杜甫所言:“細推物理須行樂,何用浮名絆此身。” 0 H! E! u, ~: K' \
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在文化上:營造科學、民主精神
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0 U R# O& F/ X# `+ M5 P6 G 科學的真諦在於真理的追求。需有四種精神支撐:求真務實的進取精神,平等寬容的民主精神,合作共贏的時代精神,甘於寂寞的奉獻精神。那種做事、評價和決策最終取決於權威的習慣做法,應當讓位于科學、民主的方式。惟此,我國的科研事業才大有希望,建設創新型國家才能實現。 |
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