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[經驗交流] 成為「T型工程師人才」容易麼?「專業轉換」到底哪種最困難?

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1#
發表於 2008-9-19 17:42:03 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
還有哪些、更多可以「跳得」啊?工程師實在算是一個太籠統的職務名稱?.... 熱門的職務擠破頭!所以走向「T型工程師」成為必須?
& \. z* o' B" t- l) b) @
$ y8 ?5 x7 |' _很多初出社會的新鮮人,對於企業的需求並不很清楚;而現今的企業面對多變的未來,
" f. _! @7 V8 l3 X對於需要什麼樣的人才,同樣也不甚清楚,企業與個人都已經意識到自身應該改變,只是要朝哪個方向改變並不清楚。+ f2 H3 m5 E2 g' h3 h) }; ]
' R" s0 X% Z6 f' d
T型人才理論指的是企業希望找到的人才,一方面要具有廣泛處理一般事務的能力,也就是T的橫向部分;
7 }' Z1 t+ t, Y  p3 W6 I0 v另一方面則要求必須有個別的專業特長,成為個人核心能力,也就是T型的縱向部分...
0 q1 h$ D8 H: }& w) C% O4 r" d2 u/ O" p: R: P9 ~; L: R2 X# b+ B
...未來什麼都談整合,個人能力也要整合,因此,新T型人才理論的關鍵在於「讓自己的所有能力相互對話」,6 R3 y1 G# Q( j/ [) j: T
所有的能力都盡可能與核心能力產生關聯,並於過程中創造價值,相距越大的能力,將創造出越具獨特性的價值整合,而且是多樣化的價值呈現...
% N+ r# p) P: Y5 r5 Q% i( b: G+ \# }; g6 S- f# S
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2#
發表於 2008-9-20 22:19:11 | 只看該作者
之前聽說π型專業人才,現在又有T型專業人才,到底業界是需要哪種能力,才能符合業界的需求??
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3#
發表於 2008-9-20 23:15:14 | 只看該作者
π型專業是碩士專班 ,EMBA 唬出來的人才需求/ d! B) k2 u/ F' B( ?
業界都是專職專用,很少把不同性質的職位合併
; H* p( y, h/ o' B7 e5 B有幾個人能一邊設計電路 一邊跑業務
; Q/ T! U! v; b' w; C還是一邊寫系統程式 一邊看財務報表 ??( m) h/ C/ u8 Z" V/ [
3 W6 T/ T  w9 V4 e
T型專業人才 在工程師這等級來說
1 ?/ i' f0 s* _5 L+ [5 |- n! X就是除了專業能力 還得會打雜,
; P* K8 @1 v9 k6 M$ H! Y* k簡單的說 企業為了簡化人力成本, 把工程師練到樣樣通 但結果是樣樣鬆" R9 V9 ~' B) I) M2 s
譬如IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS9 m, V# _7 U) o3 F  F! S& A

) i6 x3 B9 l" S$ l* T[ 本帖最後由 masonchung 於 2008-9-20 11:18 PM 編輯 ]
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4#
 樓主| 發表於 2008-9-23 09:54:48 | 只看該作者
真的有 IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS ?
7 c& E8 [' z2 h類似 masonchung 大說的,還有沒有什麼轉(兼著)做什麼的?
# g. Z5 b  x, Q( O0 {! ~web 2.0 混搭時代,技術人也要「混搭能力」?但什麼是「核心競爭力」啊?
  B& d' s; t/ }0 n! q8 l  d4 R( D9 b, @
人資管理》自我投資→Yahoo!求才條件8 S6 s: ~6 L+ N% A6 b
聯合新聞網 - ‎ 6小時 之前 ‎
7 e% @0 s6 _& U: R1 d5 B  h' Z
1 B  t8 n$ W3 l決定「主動把手伸出去,和他們握手」,進入學校、BBS站,尋覓相關社群、站長、開發者等,擄獲擁有首要Y基因「混搭能力」的技術人。 陸文秀強調,Yahoo!希望能博取能力混搭、跨領域發展人才的青睞。她觀察,具備「Y基因」混搭能力的技術人員,念書時就懂得投資自己,延伸 ...
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5#
 樓主| 發表於 2008-10-14 13:52:11 | 只看該作者
IT雙認證整合性跨界π型通才正夯!& ^. j6 w0 c' @, X- Y  N" ?
NOWnews - 2小時前- B) \$ Z2 n1 X8 ]
  V1 S4 _3 w6 [* t; A6 [
根據IT專業雜誌「網管人」近期封面主題報導,目前職場工程師人力需求的最新趨勢,已經從過去的「T型專才」工程師,正快速轉變為「π型通才」工程師,也就是目前職場最流行的術語:整合性跨界π型通才! 所謂的「T型專才」,就是只堅守在一項技能的專長上面,而「π型通才」, ...
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6#
發表於 2008-10-21 12:41:31 | 只看該作者
進修抗失業學算命增1倍% L5 H/ c/ T* j* j& {+ h$ n
壹蘋果網絡 - 7小時前  ?, m2 G: D6 S% j" }0 A
從資訊公司合夥人兼工程師變身為繪畫老師的李秉祐,近三年前辭職後專心學畫,如今已可開課,還常接案創作,他建議轉業者應朝有興趣的方向,不要害怕轉業期會出現的信心危機。 原任電子業研發副理的宋明能,轉業為經絡按摩師已四年,他提醒最好邊工作邊進修第二專長,確定 ...
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7#
 樓主| 發表於 2008-11-20 08:10:47 | 只看該作者

大家即使不做電子工程師,也可以在哪些領域發揮專長啊?

遇逆境工程師首要自我調適% b2 |3 N+ A$ f1 Y  }
世界日報 - 2008年11月16日
) Z* R4 V- {% ]7 p- x他指出,很多工程師以自己的專長,長期在一家公司工作;但是還有很多其他領域也需要這樣的專長;如果工程師在平時就注意培養自己在其他領域的潛能,就可以走得更遠,例如即使不做電子工程師,也可以在其他領域發揮專長;即使十字路口突然來臨,也不會驚惶失措。 ...
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8#
 樓主| 發表於 2008-12-8 08:47:20 | 只看該作者
竹科人、移民者桃訓中心學藝
, X" h% J. P8 O聯合新聞網 - 5小時前
* R2 i( [& J) g6 J勞委會職訓局桃園職訓中心昨天舉辦職訓成果及就業博覽會,出現竹科人參加職訓體驗課程,已移民紐西蘭的退休空軍中校王炯明,是水電裝修實務班學員,立志當水電工,他說,國外缺乏水電人才,「我特地回來學,想在紐西蘭開班授課」。 桃訓中心昨天舉辦的活動,吸引1300人 ...
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9#
 樓主| 發表於 2008-12-18 11:59:58 | 只看該作者
美學者呼籲改革工程師教育6 u9 u/ x6 i2 `! K$ I" z: X
電子工程專輯 - 11小時前5 Z( Q2 D7 N9 Y
工程學院應培養「T型人才」,也就是說,工程師需要深入研讀相關科目,但也需要將所學課程跨越數學、科學的範圍,擴展到其他領域。 2. 工程學院應該訓練學生如何創新與培養其創造力。例如讓一群學生只利用「便利貼」,就能創造出某種東西。 3. 工程學院應該訓練「企業家」 ...
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10#
 樓主| 發表於 2009-2-5 10:07:23 | 只看該作者
無薪假上班族充電厚植實力等待時機
( Q9 H  ^5 g. ^5 |9 K4 W4 @中央日報 - 1小時前
1 ~* a8 x! y6 C所謂「T」型人就是向下鑽研自己專業,同時觸類旁通,延伸相關的專業,例如原本從事研發設計的工程師,除了在研發的專業上縱向學習之外,可以對相關的製程、產品管理等領域作橫向的學習,在原有研發的專業基礎上,又學到製程或是產品管理等相關知識,待景氣翻轉,可望獲得 ...
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11#
 樓主| 發表於 2009-2-7 21:09:26 | 只看該作者
上班族充電T字型發展專業: G: W5 g3 m: X0 k2 T
台灣醒報 - 2009年2月4日
7 T- o# o. y! u1 v( u: s中華人事主管協會執行長林由敏表示,根據勞委會統計,這一波光是被迫休無薪假的上班族超過20萬人,其中又以電子業比例最高。她觀察,這些人一開始選擇出遊或陪伴家人打發時間,不過近來已經陸續出現進修潮,以協會開設的人資進修、行銷、認證等課程來說都相當熱門,吸引 ...
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12#
 樓主| 發表於 2009-3-4 21:10:09 | 只看該作者
經驗分享》跨業要有第二專長
0 k, Y* d  n. f& i5 V1 a0 B聯合新聞網 - ‎2009年2月15日‎0 v" G  a7 g6 ~" p

8 l6 Y8 d6 C8 ^: P8 R阿寬原在南部某電子廠當工程師,去年第四季公司裁員數千人,阿寬不幸名列裁員名單。所幸,同學任職北部某批發業者,需要資訊人員,便介紹電腦技術不錯的阿寬和公司資訊主管面談,阿寬因此獲得轉職機會。雖然要離鄉背景,不過,為了頭路,阿寬只能揮別家人北上。 ...
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13#
 樓主| 發表於 2009-3-6 18:25:42 | 只看該作者
搶救失業族洗車廠老闆開課 0 r1 i& X3 \. c2 l
聯合新聞網 - ‎2009年2月23日‎
  x! L0 y; @0 i9 _/ w0 w* [+ Z
! Y+ B- H1 j5 [新竹縣洗車廠老闆林博鈞熱心收留更生少年擔任員工,提供食宿、愛心輔導少年迷途知返,最近他鎖定畢業即失業的大學生及熬不過無薪假竹科人,要開課傳授洗車技術並協助創業。 開汽車美容廠的林博鈞,10年來輔導超過200名中輟、進出監獄的行為偏差青少年,提供工作機會,更 ...
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14#
發表於 2009-4-2 09:24:30 | 只看該作者
π型人職場成功講座 8日登場
  j7 X& @4 t% j$ K7 c' P; j
2 o4 o) M4 @- }2 }- E' G【台北訊】 台北市電腦公會為提升上班族的職場競爭力及增值自我成為職場π 型人,將於4月8日晚上6點30分至9點30分,在公會聯誼中心舉辦「π 型人職場成功講座」,即日起接受報名。 - C+ U: P8 L9 F" O  i9 t  c
  有鑑於成為π型人,除了擁有雙專長、熟悉雙領域、懷有雙視野外,更可以跨專長、跨領域、跨視野,將是重要的職場趨勢。該講座將藉由大前研一及張忠謀的獨特眼光,探討π型人的意涵與價值,找到加薪的第二成長曲線、選擇最有價值的第二專長、踏入適合的第二領域,講座中也將分享迅速考照技巧,讓自己由I型人積極加值成為π 型人,度過當前人人自危的裁員危機。 * A+ _: n4 `# W. _( U6 A
  主講者呂宗昕教授是標準π型人,兼具專業理工背景與企管實務經驗,除不斷專注本身專業領域,亦同步善用時間撰寫企管與其他著作,包括π型人—職場必勝成功術、時間管理黃金法則、時間管理高手等20餘本暢銷書,獲兩項金鼎獎入圍,深獲讀者好評及推薦。 . |  X; s6 _1 B9 W' `0 w
  洽詢電話網址:edu.tca.org.tw。
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