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[經驗交流] 成為「T型工程師人才」容易麼?「專業轉換」到底哪種最困難?

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1#
發表於 2008-9-19 17:42:03 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
還有哪些、更多可以「跳得」啊?工程師實在算是一個太籠統的職務名稱?.... 熱門的職務擠破頭!所以走向「T型工程師」成為必須? - @1 ?6 c& M+ C/ e, [' F
0 N( W9 r9 K& U9 s7 w1 ~% L/ K' `
很多初出社會的新鮮人,對於企業的需求並不很清楚;而現今的企業面對多變的未來,
, P$ n# E. a+ {/ O/ q$ K; e對於需要什麼樣的人才,同樣也不甚清楚,企業與個人都已經意識到自身應該改變,只是要朝哪個方向改變並不清楚。! D5 l3 S& C- z

2 W1 c9 G, T+ j  a+ }  oT型人才理論指的是企業希望找到的人才,一方面要具有廣泛處理一般事務的能力,也就是T的橫向部分;
$ A" {% Z4 N& K% a6 d7 H+ y另一方面則要求必須有個別的專業特長,成為個人核心能力,也就是T型的縱向部分...
' N% n9 H1 Q& Z% Y$ e" b" e
' H1 Z9 C" K5 j* j: a3 f...未來什麼都談整合,個人能力也要整合,因此,新T型人才理論的關鍵在於「讓自己的所有能力相互對話」,; d$ _$ e( q3 W; D% u5 l
所有的能力都盡可能與核心能力產生關聯,並於過程中創造價值,相距越大的能力,將創造出越具獨特性的價值整合,而且是多樣化的價值呈現...6 R3 J+ J: C* g* m& D

. u# q% R$ h) H
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2#
發表於 2008-9-20 22:19:11 | 只看該作者
之前聽說π型專業人才,現在又有T型專業人才,到底業界是需要哪種能力,才能符合業界的需求??
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3#
發表於 2008-9-20 23:15:14 | 只看該作者
π型專業是碩士專班 ,EMBA 唬出來的人才需求
# w6 q9 I' U) _# a7 D業界都是專職專用,很少把不同性質的職位合併) M1 m! ?' y4 n* [- G
有幾個人能一邊設計電路 一邊跑業務
( y& }. J, F" v, n9 h2 {, k: n5 f( F還是一邊寫系統程式 一邊看財務報表 ??
8 a4 x4 U8 V6 Y4 d$ K
7 n) Q; D" Y  v% s6 @4 pT型專業人才 在工程師這等級來說
$ u  s: [; c4 Q, E就是除了專業能力 還得會打雜, 5 e$ q( B: _6 G5 w5 z: T! o) y
簡單的說 企業為了簡化人力成本, 把工程師練到樣樣通 但結果是樣樣鬆
& K0 W+ g+ R# c2 o; j# b+ b譬如IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS0 \& {' Q3 s) Z8 d( e1 Q4 ?7 |8 a. i, ~
4 w3 E5 A0 }6 \9 C6 D
[ 本帖最後由 masonchung 於 2008-9-20 11:18 PM 編輯 ]
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4#
 樓主| 發表於 2008-9-23 09:54:48 | 只看該作者
真的有 IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS ?
7 g9 T! @6 ^. c1 P: O類似 masonchung 大說的,還有沒有什麼轉(兼著)做什麼的?
9 R. {5 v1 e& Q9 b2 _web 2.0 混搭時代,技術人也要「混搭能力」?但什麼是「核心競爭力」啊? 8 S: Q0 Y0 t) q5 ]/ B3 l9 t+ H3 p

( H# u( z; k" R* d( L9 P) \人資管理》自我投資→Yahoo!求才條件* G( D! C" h0 u6 S6 N  l
聯合新聞網 - ‎ 6小時 之前 ‎' u( j. ]5 B+ b( S
' m# P3 E( S) T, F; m( d. w0 f; S
決定「主動把手伸出去,和他們握手」,進入學校、BBS站,尋覓相關社群、站長、開發者等,擄獲擁有首要Y基因「混搭能力」的技術人。 陸文秀強調,Yahoo!希望能博取能力混搭、跨領域發展人才的青睞。她觀察,具備「Y基因」混搭能力的技術人員,念書時就懂得投資自己,延伸 ...
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5#
 樓主| 發表於 2008-10-14 13:52:11 | 只看該作者
IT雙認證整合性跨界π型通才正夯!
$ g( X# N1 {* I: S7 [NOWnews - 2小時前5 G; N1 \0 q) B# n* O  l5 d; k
9 x! {/ }& i/ Z5 m5 C* Y! r
根據IT專業雜誌「網管人」近期封面主題報導,目前職場工程師人力需求的最新趨勢,已經從過去的「T型專才」工程師,正快速轉變為「π型通才」工程師,也就是目前職場最流行的術語:整合性跨界π型通才! 所謂的「T型專才」,就是只堅守在一項技能的專長上面,而「π型通才」, ...
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6#
發表於 2008-10-21 12:41:31 | 只看該作者
進修抗失業學算命增1倍0 B" o5 |$ ]( v
壹蘋果網絡 - 7小時前
5 L! A3 s& ?0 @+ {, F2 f2 q從資訊公司合夥人兼工程師變身為繪畫老師的李秉祐,近三年前辭職後專心學畫,如今已可開課,還常接案創作,他建議轉業者應朝有興趣的方向,不要害怕轉業期會出現的信心危機。 原任電子業研發副理的宋明能,轉業為經絡按摩師已四年,他提醒最好邊工作邊進修第二專長,確定 ...
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7#
 樓主| 發表於 2008-11-20 08:10:47 | 只看該作者

大家即使不做電子工程師,也可以在哪些領域發揮專長啊?

遇逆境工程師首要自我調適
8 H( Q4 ?' S% ^世界日報 - 2008年11月16日
9 \7 l1 Y# K) T, Y0 @他指出,很多工程師以自己的專長,長期在一家公司工作;但是還有很多其他領域也需要這樣的專長;如果工程師在平時就注意培養自己在其他領域的潛能,就可以走得更遠,例如即使不做電子工程師,也可以在其他領域發揮專長;即使十字路口突然來臨,也不會驚惶失措。 ...
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8#
 樓主| 發表於 2008-12-8 08:47:20 | 只看該作者
竹科人、移民者桃訓中心學藝
1 U2 o4 D. f) Y聯合新聞網 - 5小時前
/ N- C; N" s" T3 A8 G5 ?: `勞委會職訓局桃園職訓中心昨天舉辦職訓成果及就業博覽會,出現竹科人參加職訓體驗課程,已移民紐西蘭的退休空軍中校王炯明,是水電裝修實務班學員,立志當水電工,他說,國外缺乏水電人才,「我特地回來學,想在紐西蘭開班授課」。 桃訓中心昨天舉辦的活動,吸引1300人 ...
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9#
 樓主| 發表於 2008-12-18 11:59:58 | 只看該作者
美學者呼籲改革工程師教育$ |$ l, @5 f1 J, b. _4 s; ?
電子工程專輯 - 11小時前
" f. m4 ~, h8 [7 L' H/ R; ~工程學院應培養「T型人才」,也就是說,工程師需要深入研讀相關科目,但也需要將所學課程跨越數學、科學的範圍,擴展到其他領域。 2. 工程學院應該訓練學生如何創新與培養其創造力。例如讓一群學生只利用「便利貼」,就能創造出某種東西。 3. 工程學院應該訓練「企業家」 ...
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10#
 樓主| 發表於 2009-2-5 10:07:23 | 只看該作者
無薪假上班族充電厚植實力等待時機( ~; Z  s3 \1 p9 d$ F" W
中央日報 - 1小時前
2 I+ R/ J5 j6 o% c) J所謂「T」型人就是向下鑽研自己專業,同時觸類旁通,延伸相關的專業,例如原本從事研發設計的工程師,除了在研發的專業上縱向學習之外,可以對相關的製程、產品管理等領域作橫向的學習,在原有研發的專業基礎上,又學到製程或是產品管理等相關知識,待景氣翻轉,可望獲得 ...
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11#
 樓主| 發表於 2009-2-7 21:09:26 | 只看該作者
上班族充電T字型發展專業
  \( D3 ^( ?$ F! t台灣醒報 - 2009年2月4日. q* o& W0 _! S7 _* S; T" }
中華人事主管協會執行長林由敏表示,根據勞委會統計,這一波光是被迫休無薪假的上班族超過20萬人,其中又以電子業比例最高。她觀察,這些人一開始選擇出遊或陪伴家人打發時間,不過近來已經陸續出現進修潮,以協會開設的人資進修、行銷、認證等課程來說都相當熱門,吸引 ...
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12#
 樓主| 發表於 2009-3-4 21:10:09 | 只看該作者
經驗分享》跨業要有第二專長 % u: @: k' x) N$ ^/ y
聯合新聞網 - ‎2009年2月15日‎$ D, @1 J. r2 W& I# v; T. }4 o

+ c8 C) }: y7 x  b' E& m4 {8 G阿寬原在南部某電子廠當工程師,去年第四季公司裁員數千人,阿寬不幸名列裁員名單。所幸,同學任職北部某批發業者,需要資訊人員,便介紹電腦技術不錯的阿寬和公司資訊主管面談,阿寬因此獲得轉職機會。雖然要離鄉背景,不過,為了頭路,阿寬只能揮別家人北上。 ...
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13#
 樓主| 發表於 2009-3-6 18:25:42 | 只看該作者
搶救失業族洗車廠老闆開課 & v! i/ Q6 q: l" O" V5 H
聯合新聞網 - ‎2009年2月23日‎
0 _+ ]2 B  u, e% C( ~* B6 ^5 R3 Q* @9 b  [7 N- D$ c
新竹縣洗車廠老闆林博鈞熱心收留更生少年擔任員工,提供食宿、愛心輔導少年迷途知返,最近他鎖定畢業即失業的大學生及熬不過無薪假竹科人,要開課傳授洗車技術並協助創業。 開汽車美容廠的林博鈞,10年來輔導超過200名中輟、進出監獄的行為偏差青少年,提供工作機會,更 ...
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14#
發表於 2009-4-2 09:24:30 | 只看該作者
π型人職場成功講座 8日登場: s: h& [7 R) |5 Q

+ r- l1 V) Q1 s6 ^7 P【台北訊】 台北市電腦公會為提升上班族的職場競爭力及增值自我成為職場π 型人,將於4月8日晚上6點30分至9點30分,在公會聯誼中心舉辦「π 型人職場成功講座」,即日起接受報名。 ! `- X$ E7 M0 D2 }) {5 ]
  有鑑於成為π型人,除了擁有雙專長、熟悉雙領域、懷有雙視野外,更可以跨專長、跨領域、跨視野,將是重要的職場趨勢。該講座將藉由大前研一及張忠謀的獨特眼光,探討π型人的意涵與價值,找到加薪的第二成長曲線、選擇最有價值的第二專長、踏入適合的第二領域,講座中也將分享迅速考照技巧,讓自己由I型人積極加值成為π 型人,度過當前人人自危的裁員危機。 1 }$ q" ^" {- l" c3 E6 ?
  主講者呂宗昕教授是標準π型人,兼具專業理工背景與企管實務經驗,除不斷專注本身專業領域,亦同步善用時間撰寫企管與其他著作,包括π型人—職場必勝成功術、時間管理黃金法則、時間管理高手等20餘本暢銷書,獲兩項金鼎獎入圍,深獲讀者好評及推薦。 7 I: V8 j" u5 L
  洽詢電話網址:edu.tca.org.tw。
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