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私立立志中學為了修正傳統教學模式,在2009年加入微軟「全球夥伴學習計畫』之後,特別成立「PBL學習」社團,全校至今已有60%的老師開始執行PBL教學方式,在領航學校目標的導引下,全體師生將學校打造成為本土與國際化兼具的多元數位學習環境,共同培養主動學習樂趣,為提升競爭力作好準備! % ` |& n5 Z8 X. v
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關於微軟【全球夥伴學習計畫】(Partners in Learning)
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1 N0 t! o2 E7 T/ _! @$ V, m台灣微軟於2004年開始推動「全球夥伴學習計畫」(PiL, Partners in Learning) ,藉由提供最新的資訊軟體和資訊傳播科技(Information Communication Technology, ICT)以改善學習,希望能夠透過和各國政府、教育機構和非政府組織(NGOs)的密切合作,幫助學生與教師突破諸多限制與挑戰,利用資訊傳播科技(ICT)改善教育、發揮潛能。
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台灣微軟與國立成功大學合作,成立中小學教育網路學習社群專業培訓計畫 (Peer Coaching),截至目前為此,全台已有超過三萬名教師與超過一百萬的學生受惠。為了鼓勵全國教師將資訊融入教育、發揮創新應用的無限潛力,台灣微軟於 2004 年起開始甄選臺灣區的創意教師,而優勝教師將代表臺灣與來自世界各地的創意教師在全球的創意教師研討會上交流。除此之外,還積極地將主題式探索教學(Project Based Learning, PBL)概念引進臺灣的教育界,讓不同特質與專長的青年學子們也都能展出自己的一片天,實現自己的夢想。
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截至 2011 年8月,台灣微軟已經成功地協助臺灣的中小學轉型,共計成立12所未來學校、3所領航學校。自 2004 年的5月起,微軟運用企業資源,每年固定舉辦全國性的「教育論壇」,廣邀國際知名教育學家來台與臺灣的教育工作者互相交流。 |
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