師生研發成果豐碩 南大發表台灣首創3D史詩與探索遊戲

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圖說：臺南大學數位系施如齡教授（左二）帶領研發團隊，發表台灣首創3D史詩與探索遊戲，史地與探索首次跨界數位遊戲領域，讓虛實相輔相成。（左一為南大黃秀霜校長）
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7 A$ V% _4 L& L; L+ l(20111208 15:32:48)臺南大學為拓展學術研發能量，積極鼓勵師生參與各項學術研究活動，逐漸展現成果，屢獲各項獎勵，特於12月7日上午在誠正大樓國際會議廳舉行師生研發成果發表會，將豐碩的成果獻給學校，是南大113歲生日的最佳賀禮。
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本次發表會內容豐富，其重頭戲是由今年甫獲行政院國科會吳大猷先生紀念獎的數位系施如齡教授領軍的研發團隊，發表台灣首創3D史詩與探索遊戲，史地與探索首次跨界數位遊戲領域，讓虛實相輔相成。震撼全台，領先推出，台客也能做武俠，電腦也能做諮商，手機也能做探索，數位遊戲無疆界，開啟遊戲和行動式數位學習的新紀元。

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臺南大學產學合作添喜訊～與台灣阿爾卡特朗訊企業網路部簽署備忘錄
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圖說：國立臺南大學與台灣阿爾卡特朗訊企業網路部於101年1月2日簽署產學合作備忘錄，與會人員共同合影
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, E" f& y4 E* P2 P(20120103 10:05:14)在2012年的開始，企業助學又添佳話，國立臺南大學與台灣阿爾卡特朗訊企業網路部(Alcatel-Lucent)於101年1月2日下午2時在該校誠正大樓309會議室簽署產學合作備忘錄，台灣阿爾卡特朗訊企業網路部本著回饋社會之精神，除提供臺南大學學生產業實習及獎助學金外，更提供價值逾30萬元之網路認證訓練及驗證課程，協助臺南大學網路管理人員提升網路管理專業技能，營造優質的網路校園環境。企業與學校攜手合作，為雙方在2012年帶來一個美好的開始。
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9 P3 [6 T5 u) V. v在雙方人員的見證下，臺南大學尹玫君副校長與台灣阿爾卡特朗訊企業曾祥峻總經理簽署產學合作備忘錄，為雙方本次的產學合作案揭開序幕，台灣阿爾卡特朗訊企業網路部除提供臺南大學資訊工程學系、數位學習科技學系及電機工程學系共4名學生，連續4個學期工讀獎助學金各6000元外，另安排學生暑假企業實習，以強化學生網路管理理論與技術實務應用能力，並協助臺南大學網路管理人員提升網路管理專業技能。
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台灣阿爾卡特朗訊企業網路部與臺南大學已有多次產學合作計畫，95年捐贈網路骨幹設備逾百萬元、98年提供網路管理軟體協助攜手計畫網路平台系統效能管理，今年第三度與臺南大學進行產學合作計畫，雙方早已建立深厚的情誼。南大表示，積極爭取企業資源協助學校發展，是學校持續努力的目標之一，非常感謝台灣阿爾卡特朗訊企業多年來對學校的協助，未來將積極落實與產業界的產學合作，以提升校內研發能量與促進產業界之技術發展，善盡學校單位的社會責任，活絡產業發展。
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訊息來源：國立台南大學

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市面上有許多手機版的Office相關APP，數位系張家鈞同學與林豪鏘老師，經過觀察與訪談發現，許多依賴Excel檔案管理資料的使用者(非資訊專業)，會希望能把Excel放到手機裡，以便隨時隨地觀看資料，但是安裝APP對他們來說很麻煩，且要傳送Excel檔案需透過USB傳輸線連接手機和電腦更是繁瑣，於是他們關注在如何讓一般使用者用最容易上手的方式來將Excel檔從電腦傳到手機，因此研發「Excelent-運用GoogleAppEngine、GoogleDocsAPI、HTML5建立一套快速跨平台Excel檔案閱讀器」，提昇手機的實用性。

臺南大學延攬師資向以專業、卓越為原則，對於教育部實施特殊優秀人才彈性薪資方案，該校積極推薦優秀教師參與選拔，去年綠色能源科技學系黃鎮江與顏維謀兩位教師即獲此殊榮，今年再傳喜訊，教育系姜添輝教授、綠色能源科技學系郭振坤副教授再為學校拿下該項殊榮，連續兩年皆有兩位教師獲獎，顯示教育部肯定該校師資的卓越以及學術績效已達國際競爭水準。兩位教授亦在今日的成果發表會中，與大家分享他們的成就與經驗。

, k' C/ G+ O: |! `/ \0 f臺南大學自2003年改為綜合大學後，致力培育教育、人文與社會、理工、環境與生態、藝術等領域的人才，師生在各個領域皆有亮眼的表現。如美術系碩士班一年級的蘇逸展同學，以作品「七原罪SALIGIA」榮獲2011年德國紅點設計大賽的傳達設計獎項海報類「紅點獎」殊榮；體育系新生楊合貞今年9月代表中華隊，前往韓國角逐2011年世界滑輪溜冰錦標賽傳來捷報，共獲得三項金牌、一面銀牌；更在10月5日於中國海寧舉行的2011世界競速滑輪溜冰錦標賽中，為台灣奪得世界42公里馬拉松賽的首面金牌，為國、為校爭光，相當難得，黃秀霜校長特別頒發獎狀鼓勵。

) Y5 W0 P2 B0 J% q) _8 T* U臺南大學表示，該校始終秉持著「有教無類、因材施教」的最高原則，期盼培育出具備基本素養與學術專長，且深具競爭力的優秀學習者，今年度師生亮眼的表現，代表著學校努力的成果，更為該校邁向精緻卓越的優質大學，奠下紮實的基礎。
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訊息來源：國立台南大學

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台灣史詩遊戲以三本暢銷台灣武俠小說「小貓」、「本色」、「浪花」為腳本，以屏東抗日英雄林少貓的故事為主軸，發展出一系列關於南台灣的史地故事。施老師帶領研究團隊收集南台灣史料與地理古蹟圖像製作成3D模組，置入數位學習遊戲中，讓學習者可以在虛擬情境裡，經歷充滿史實、挑戰、趣味的人文與歷史故事。並整合行動載具，讓學習者在實地走訪臺灣各地時，能夠透過數位載具之GPS定位功能，隨時隨地的讀取資料庫中跟遊戲相關的資訊與虛擬物件，建構虛擬與實境結合的數位學習內容。
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6 y8 S$ O6 \% T; s, V, \諮商探索遊戲則跳脫傳統在有限的諮商空間裡，從個體到團體，設計數位虛擬諮商情境，透過數位化表達性藝術創作操作中感知自我，提供個體在虛擬諮商情境中認識自己在人際互動中現實感、自尊、自我概念的內容及原則。再接續團體互動數位探索教育諮商遊戲，記錄參與者在遊戲細節，進行遊戲行為分析，來發掘遊戲式學習遷移可能隱含的成效，表面看來是遊戲，但在輔導諮商上確有精準到位的成效。

! [3 g1 I1 A" C, i+ `在2011第16屆大專校院/社會人士資訊服務創新競賽中，臺南大學經營與管理學系學生丁柏楓、黃婷鈺、陳怡芊、江靜儒與指導老師劉哲宏、曾繁絹教授，以「電子衣櫃」獲得Life+創新會員服務應用組第一名；數位學習科技學系學生張家鈞與指導老師林豪鏘教授，以「Excelent-運用GoogleAppEngine、GoogleDocsAPI、HTML5建立一套快速跨平台Excel檔案閱讀器」在兩岸交流組獲得第三名，他們亦在發表會中分享創新設計的成果。
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3 I3 P0 T% |4 Q4 i! ^/ e. r+ m5 o「電子衣櫃」手機應用程式的目的是建立一個虛擬的隨身衣櫃，並以系統化分類、人形模擬的方式，讓使用者在搜尋服飾搭配時更為便利，並且節省時間，同時結合無遠弗屆之網路與朋友即時分享穿搭資訊，增進人與人之間關係。此外，為讓使用者能有效掌握服裝流行資訊，並在第一時間接收流行新訊息，並藉由與各大服裝雜誌社、網路商家合作，提供線上訂閱雜誌、追蹤網路商家訊息的功能，讓使用者能隨時掌握最新資訊。此程式的資訊系統稱為「E-grace電子衣櫃」，其中「E」代表著電子化，而「grace」在念法上有中文「櫃」的音，在中文意義也有優雅的意思。希望透過E-grace電子衣櫃的建立，能夠有效解決人們的煩惱，並提昇生活的便利性。