臺北市「電子書包」與「未來教室」的E化教育目標

amatom

* s. J0 s  F+ Z3 f7 f9 b0 i* u
' A/ R4 H* ~5 }9 g' _1 u) e; g$ P因應21世紀科技時代來臨，新竹市政府將資訊教育政策列為市府施政重點，除了雲端圖書館、電子白板的設置，許明財市長目前正積極洽談規劃電子書包實驗計畫的推動，希望新竹市的學子透過應用資通性的科技，讓學習更有效率。今（26）日上午財團法人資訊工業策進會副主任劉德泰、華碩聯合科技公司協理蔡宏基、春風化雨聯誼會總監柯遠烈、宏鼎資訊公司經理呂宜璇等人特別拜會新竹市長許明財，對新竹市政府近年來積極推動科技教育，讓新竹市學子贏在起跑點，也願意以他們在台北市、高雄市推動的經驗，協助市府規劃設置。許市長對於電子書包的推廣表示支持，同時請教育處長蔣偉民、教網中心主任鄧拔銓評估相關建置、維護經費，先期擇於國小高年級資優班或才藝班來進行實驗性教學，並積極爭取企業的認同與教育部的支持，讓科技化教學在新竹市深耕茁壯。財團法人資訊工業策進會副主任劉德泰表示，電子書包教育雲端服務整合計畫目標，在打造虛實整合數位內容與科技教學環境、建立科技化教學服務互動典範、創新內容服務與硬體加值營運模式；計畫特色包括課前、課中、課後完整串聯應運之教學服務，教師與學生運用科技化環境進行即時優質教學，透過雲端連結，配合數位內容、教學場域設計與實證研究形成教育現場智慧教室，提升學習成效。

amatom

推廣電子書包 北市將設計專屬教案‎
聯合新聞網 - 2 天前
北市府計畫以3年時間，推廣「電子書包」計畫，提供免費的平板電腦給學生使用。老師將針對特定的課程設計專屬的教案，打破過去教學模式，打造雲端教學的學習性城市。 ...

amatom

北市公館國小發展雲端學習‎
; O- ^3 b$ ?% B) b2 ?/ ~8 h) ~聯合新聞網 - 2011年8月28日
1 |  I6 }2 e# R台北市公館國小100學年度起，將孩子們帶往雲端學習，除了落實科學周課程外，還採購65吋大型觸控螢幕、all inone觸控電腦、平板電腦式電子書包、數位點讀筆、電子白板， ...

amatom

屏東／蔡文正自購iPad2試用 練習電子教學‎
0 \2 r3 d. Q% T6 q. X% l聯合新聞網 - 2011年9月13日
2 |2 {- `5 D9 @& D, O/ r9 E# O( y0 z屏東縣新埤鄉大成國小校長蔡文正，這學期向屏縣教育處申請「電子書包」教學計畫，讓全校每名學童擁有一台平板電腦，身為科技迷的他，也率先以身作則，自費購買iPad2 ...

amatom

美國用iPad當課本 臺灣耗費大難推動‎
0 g7 k$ k- T% J1 F, y) w3 Q  |國語日報 - 2011年9月4日
教育部對此表示，要讓每名學生使用一臺平板電腦，經費太過龐大，短期內不可行，但教育部已推動用筆記型電腦試辦電子書包計畫，未來將整體評估推動的可行性。 ...

amatom

彰化縣以6所國小試行平板電腦電子書包‎
) u3 J; W0 u% c0 |iThome Online - 2011年9月1日
業者將平板電腦導入小學電子書包教學中，結合數位內容教材，測試平板電腦在e化教育的教學成效，為時下以消費電子為主的平板電腦尋找新的應用可能。 ...

amatom

鐵人夢語－電子書包 缺少人味書味‎
9 J* `7 a* P# b# R* p中時電子報 - 2011年8月30日
( l: B9 ^, R# R有鑒於科技設備漸趨成熟，各縣市政府紛紛結合科技廠商，致力推動電子書包實驗。除達成書包減重外，且宣稱能透過雲端技術，進行無所不在的數位學習。 ...

amatom

上海推“電子書包”：一場靜悄悄的教學改革‎
新華網 - 4 天前
9 ]/ n6 l9 Z: ^
4 W6 |% `) C2 Y6 I) X
上海電信推出的電子書包去年11月經歷了虹口區小規模試點之後，目前它同樣得到了閔行區閔行中學廣大師生、家長的歡迎。最近，電子書包項目又傳來好消息，電子書包在虹口 ...

amatom

制定電子課本和電子書包相關標準‎
國際日報 - 2011年9月14日
& H( q; a6 x  `( W

教育部科技司副司長雷朝滋透露，中國已經制定了５項教育信息化標準，並正在為電子課本和電子書包終端建設等制定系列標準。 華東師範大學網絡教育學院院長祝智庭教授 ...

amatom

發布日期：2011/10/27
( L6 {& J& c+ H) m
7 q1 {) L5 O6 y( U& a! u) h2 l    臺中市政府教育局、臺中教育大學及平板電腦製造商浩鑫公司今(27)日在潭子國小共同啟動「臺中市電子書包試行計畫」，提供潭子國小、四張犁國小以及大鵬國小共200多臺電子書包，進行雲端學習試行計畫，潭子國小數十位學生第一次拿到電子書，興奮試驗各種新功能，看到市長胡志強出席活動，爭相拿起電子書包要拍胡市長，胡市長大方接受拍照並開心表示，這就是進步，如果教育像玩樂、書包像玩具，學習一定會突飛猛進。五年級江婕綺同學也直說，這樣學習比較快。
8 M& j1 A+ O. |( |! }* `" u
$ w+ N, i9 D6 `; b+ x: N& |    臺中市電子書包試行計畫提供試驗學校師生電子書包整合「適性無所不在學習系統」，有聯絡簿、電子教科書及雲端書庫等傳統書包該有的功能，更具有即時反饋系統、畫面廣播及學習歷程記錄系統等功能，並可記錄學生的學習歷程，供老師教學參考，浩鑫公司共提供200多臺電子書包給潭子國小、四張犁國小以及大鵬國小，分別負責數學領域、國語文以及英文的教學，並聘請臺中教育大學教育測驗統計研究所進行評估，未來使用經驗與建議可供日後電子書包的使用者做為參考，27日在潭子國小熱鬧舉辦啟動儀式與教學觀摩。

8 [, Z! A. ]- W+ Q, x  w, U+ V     進行教學觀摩的潭子國小學生興奮試驗各種新功能，可以上網、拍照，小朋友看到胡市長出席活動，爭相拿起電子書要拍胡市長，胡市長開心的說，從沒參加一個這麼不正式的記者會，輕鬆自在，記者、學生都這麼高興，不斷在比YA，這就叫作進步。

amatom

胡市長表示，今天是一個好的開始，電腦時代改變人類的社會，他曾想過是不是有一天小朋友上學不用背書包，雖然已是30年前的想法，現在真的做到了，如果教育像玩樂、書包像玩具，學習一定會突飛猛進，希望臺中市要走在其他城市前面，爭取更多的預算，讓小朋友享受，今天才200多個，未來還要在增加，讓小朋友快樂學習。
, L; Z1 u- }0 W3 K, g# e9 c4 H) v% ?
  B' t: E: ]% E& j1 o     五年級江婕綺同學也說，這樣學習比較快。林治奇同學則表示，以後寫完功課就不怕忘記帶，可以直接儲在書包裡，還可以隨時上網、拍照，真好玩。

! n5 _; q* ^) W% K) |     浩鑫公司總經理陳俞指出，今日提供的電子書包整合方案攜手與臺中教育大學測驗統計研究所，導入適性無所不在學習系統，可依據學生學習評量狀況進行記錄，補救教材個人化輔導的功能，達成學習成效提升。
" R2 o3 |4 E' F% _7 d* D! O
! y: ^% z5 J4 q3 Y5 m% G    臺中市教育局特別聘請台中教育大學教育測驗統計研究所針對本次實驗案規劃教學流程以及評估實驗效果，經由專家規劃的教學流程可減少教師教學時摸索的時間，更可確保教、學之效益。所長郭伯臣教授表示，加入測驗統計研究所研發的「適性無所不在學習系統」（簡稱U-Learning），學生可以平板電腦掃瞄二維條碼，經無線網路連結系統進行學習，U-Learning可依據學生的狀況、行動裝置的功能等提供各樣的測驗、評量、學習歷程記錄，以及個人化的輔導，突破傳統教學的限制，達到幾乎不限時間、不限地點存取各式各樣的教學資源。經由適性化的補救教學流程更可達成「因材施教」的目的。

amatom

【沈榮津 發展電子書教育應用服務 推升台灣成全球科技教育典範】
9 L- a0 G/ f( @# H" B2 n& ]$ j
; G- B# ]3 R! W, z& T台北巿長郝龍斌(左三)與工業局局長沈榮津(左四)、浩鑫總經理陳俞(左二) 共同推動台北巿成行動學習教學城巿。
: `$ ^3 d$ a# k6 \
(20120614 15:59:58)全球加碼科技教育、台灣不遑多讓。台北巿教育局砸重資、三年內建置150所學校導入電子書包計畫，並於去年共同啟動台北巿電子書包實驗計畫。為支持國內科技教育發展，經濟部98年推動出版產業發展策略與行動計畫，結合軟硬體，建構電子書教育應用服務產鏈。
, s& U0 m  p/ z, x* |9 x
這項國內最內規模最大的電子書計畫是由浩鑫捐贈巿值超過5074萬元的行動載具、與國內數位內容業者及軟體系統廠商合作研發的電子書包EDUPAL整合方案，讓台北巿17所國中小、近2000位師生成功的透過平板電腦體驗無所不在的行動學習。這項成果展示，不僅為全台北巿全面推動150所學校奠下成功基礎，也是台灣有機會成全球科技教育重要典範。

amatom

【郝龍斌 台灣教育力 蟬連第一 科技為關鍵】

台北巿巿長郝龍斌在出席發表會上除了感謝包括經濟部工業局、工業技術研究院資通所與浩鑫等團隊努力外，更表示科技結合教育的現代化教學已為全球趨勢，但關鍵在於老師能接受現代化科技、活化教學，培養下一代養成主動學習及獨立的思考能力。事實上，台北巿資訊教育逐步接軌國際，其教育環境去（99）年及前（98）年，連續兩年被英國倫敦經濟學人雜誌評選為全球145個城市中教育力評鑑第1名，即為例證。

郝龍斌參訪17所國中小行動學習成果發現，不僅老師教材活化創新、學生主動學習的能力也增加了。例如有個國一生利用電子書把所有跟馬路相關的訊息統整匯集，並分享給同儕，而南港國小製作校園植物QR Code系統結合校園植物，把生物、英文、天文等教材內容上APP；富安國小將電子書包運用在國文閱讀中、結合行動載具，把原本在圖書館靜態閱讀變成互動有趣的活動。
7 [% V; F" l, h
$ e* z8 x  C% r1 s. J% N【沈榮津 數位閱讀裝置 今年產值達2100億元】

工業局局長沈榮津也強調，看到台灣科技教育的需求，經濟部98年推出數位出版產業發展策略與行動計畫」，在工業局努力下，我國數位出版產業已趨於成熟，今年在Computex展中，代表window作業系統的平板電腦出現(目前主要作業系統為iOS及Android)，預期今年底，促成數位閱讀裝置(包括電子書閱讀器、平板電腦等)年產值2,100億元，內容服務年產值達226億元；並希望達成170萬數位閱讀人口目標。

amatom

沈榮津說，配合科技教育的發展，台灣已建構完整的產業鍊。例如以國內自主電子書終端結合內容服務及雲端技術，成功整合網路(北市市網中心、TANET臺灣學術網路)，數位內容(康軒、翰林、南一、台電通、國語日報、遠通科技等)，電子書終端(浩鑫)、應用服務及相關軟體，結合逾20家以上業者能量，發展完整電子書教育應用系統與服務。

  n2 i+ Y9 V8 n# Z【e-learning打進韓國教學巿場】
- v* }# k) g$ l
此次結合台北市17所國中小學校場域，成功推動北市電子書教育應用服務，不僅讓北市1300名師生受惠，亦培養國內資訊業者Total Solution能量，事實上，台灣的e-learning相關業者已成功的打入韓國的90%教學巿場。
1 [* l5 F% @& A8 a0 V/ f( p+ l/ Q
浩鑫科技總經陳俞表示，美國臉書有600億產值、但員工不到2000人，台灣的大學畢業生月薪不到3萬元、美國從事高科技月薪10萬元美金，其中差異就在創意及創造力。

【浩鑫與各校攜手 推動台灣成行動學習典範】
# Z% V9 s; s* F3 D! ]% c9 ~9 g
陳俞也非常敬佩此次參與教學計畫所有校長及師生付出，這也是他願意投入這項計畫支持台灣創新教學的發展的原因。他說，其實浩鑫投入已不只5000千萬，但這17所台北巿國中、小學行動學習實驗計畫豐碩成果是浩鑫拓銷海外推動電子書包重要根基、浩鑫也希望藉此實驗計畫與各校共同創造台灣成為平板電腦行動教學的重要典範。（經濟部工業局廣告）

訊息來源：經濟部工業局