同樣是八○後世代，你覺得中國、台灣的年輕人相比，何者較具競爭力？

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蔡英文教授到成大參與學生論壇，學生爭相與她拍照
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: H" W' l, {7 m, S% d* d- I2 v(20120425 13:38:54)2012成功大學學生論壇「成何體統」24日晚間揭幕，第一位與談大師、亦為前民進黨總統候選人蔡英文教授以「不默─以參與捍衛權益」為主題和學生對談。她說在她生命的每一處轉折都從成大出發，年輕人是改變社會最大動力的來源，她鼓勵學生參與運動，勇於改變現狀，並且培養領導力。蔡英文教授理性中肯，博得學生熱烈喝采，並爭相與蔡英文教授合影，顯現蔡英文教授的高人氣。

  u9 p2 A7 l/ g4 J5 b( o) a% o$ @1 ^24日成大學生論壇開幕，成大校長黃煌煇親自主持，他大力支持學生今年「成何體統」的主題，鼓勵學生創造自己的體統，也歡迎參與今年對談、獨樹一格的大師們，黃煌煇校長鼓勵學生在學期間並不要只唸書，要多聽多看多學，發覺自己的興趣，因為大學只有4年，未來的職場卻有40年，一定要找出自己真正喜歡投入的工作，才不枉費人生。

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學生論壇的主持人學務長林啟禎稱蔡英文教授為「小英學姐」，他說小英學姐在總統大選中以三隻小豬帶起巨大風潮，帶起華人世界新紀元，尤其對於她敗選後，說的「可以哭泣，不要放棄」更讓他深為感動；成大台文系的林忠毅和台灣師大的陳婷怡等兩位參與對談的學生，也分別講述他們參與校園運動和社會運動的經歷。
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蔡英文教授說這是她第三次來成大，2005年當時學生論壇第一年時，她就曾參與，當時還與吳京校長對談，2006年出任行政院副院長時也曾來成大，2012年再度回到成大，她感謝成功大學在她每一次生命轉折時，都能從成大出發；她說她唸書的時候話不多，意見不多，後來了民進黨主席，前2年做運動，後2年參與選舉，這樣的人生過程，真的很「值得」。

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蔡英文教授說她在參選之後，最大的收穫是懂得人民的感覺，政治是「感受」問題，我們的政策決定權來自於菁英的文官體系，這些社會菁英在式的環境中成長，態度保守並且與民眾有距離，民眾的無奈和無助如果沒有大聲的說出來，無法撼動文官體系的邏輯與決策。

她說，台灣需要社會運動，尤其公共事務領域需要很多社會運動，運動不是革命，運動是挑戰現狀，改變現狀所需要的手段，在民主的結構中發出不聲音，並且被整個社會感受到。

5 y% o3 j- ~8 E. c9 m7 v% w早期黨外運動，試圖打破當時威權體制，20年前的學運，要打破當時的憲政體制，要求國會全面改選，讓台灣進入民主國家，當時的學運世代，很多人後來成了她的同事、幕僚。野百合學運世代的人告訴她，當時被警察揍、被狠狠的打。但更早的美麗島世代是被抓去關的，而且關很久的。後來在台北自由廣場出現野草莓活動，抗議人民集會遊行自由權利被被限制。
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' {; C  J! @; F2 L# k1 H對於學生曾經引起的風雲，蔡英文教授認為「一代不如一代」，她鼓勵在場的學生參與社會公共事務，她說年輕人是改變社會最大的動力，年輕人沒負擔，思想純正，可以為單一價值與利益發聲，就算失敗也沒關係；除了參與並且發聲，台灣需要強而有力的社會力，而社會力的集結需要「領導」，社會力才能成為有力的力量，年輕人要有捨我其誰的擔當，領導者要懂得群眾的情感，有溝通的能力，能說服別人，並且創造公共財，台灣社會需要很多領導者，她期許成大的學生，多多參與，對於公共議題，對於不公不義現象，要大聲說出來，絕對不要保持沉默。

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學生代表和現場學生的提問相當踴躍，問題包括兩岸九二共識問題，女性從政的困境、學生校園自治…等問題。

: b+ n- x8 S( y. x蔡英文教授說她這三個月來思考台灣的社會和選舉，在她參政過程中，蔡英文教授認為台灣社會還是趨於保守，大家很害怕改變，而且對現狀的挑戰，常常有一種畏縮，很多人認為現行法則不可以被推翻，如果要改變，則必須在一個現行法則下尋求改變；台灣社會對於是否可以有女性的總統，許多抱持疑慮，但是台灣年輕人認為女總統非常酷，因此正反兩股力量，就平衡掉了。

至於兩岸的問題，她說與中國的相處要維持台灣的主權尊嚴，尋求和平共處的方式，目前台灣用主權的退讓，換取一時的利益，會讓人焦慮不安，這是台灣面臨最大的危機。

8 \& C# Y, U0 K* c9 M, e蔡英文教授也一再鼓勵學生要勇於面對挑戰，並且願意改變，她說在校園中許多人都是老師的影子，用老師的思考模式和表達方式，她希望學生擺脫老師的影子，培養獨立思考的能力，凡事經過自己的思考再判斷決定。

, U' {9 `9 t" ^* T- {9 u$ o, Q訊息來源：成功大學