教育部99年「資訊科技融入教學創新應用與典範團隊」

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壹、計畫目標
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一、選拔全國國民中小學應用資訊科技融入教學具創新特色之典範團隊。
二、鼓勵全國國民中小學透過資訊科技進行跨校或跨國教師互動及合作教學，分享教學與學 習經驗，經營跨校或跨國教師社群。
+ ]6 o: B( H* I) ]" _+ Q三、促進各校發展資訊科技融入教學特色，發展多元及具學校特色之創新教學模式。

貳、選拔活動辦法
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一、團隊組成：
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3 E& h& L/ R4 e7 v* b- f8 \1 m(一) 各縣市自行選拔(或指派)團隊參與，每組團隊應由4人(含)以上成員組成。
9 x+ j+ k+ E2 }$ w3 S. I/ h(二) 本年度參與團隊成員不得與98年入選團隊教師重複2位以上(校長除外)。
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- U% r" K5 c7 `+ K0 a- W/ j二、報名資訊：
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(一) 所有團隊請在99年8月23-31日間完成線上報名程序及成果檔案上傳。
(二) 各團隊請依據報名時網站隨機產生之序號(01-86號)參與第2階段選拔。

三、各階段選拔活動內容：
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0 M6 \, A/ n& i( n: U(一) 本(99)年度「資訊科技融入教學創新應用及典範團隊選拔」共分3階段辦理。
* T( p! ]- L5 |/ q& J$ N(二) 第1階段：由各地方政府依據本部規定隊伍數(表1)自行徵選(或指派)優質團隊。
( G3 Q' o& u) F+ h" ~: z: \, _(三) 第2階段：分4場次辦理，第1、2及4場次各選出10組團隊，第3場次(嘉義市)選出13組團隊，共計43組參與第3階段(全國)選拔活動。(99年8月26日修正)
) C4 q) e0 p( Q% i(四) 第3階段：預計選拔20組「資訊科技融入教學創新應用及典範團隊」（實際獲獎隊數將視情況調整，得從缺），獲獎團隊將獲頒教育部獎狀(團隊獎狀)。
(五) 本次活動皆開放鄰近縣市國民中小學教師觀摩，全程參與者將核給研習時數。

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台灣/教育部「資訊科技融入教學創新應用及典範團隊」(嘉義場次)選拔活動
' K0 M/ l7 i1 \7 w. V) W* B! xhttp://www.cdnews.com.tw　2010-10-07 16:32:28
- M, a: M: l  `3 T, _劉芳妃／報導
" c3 i! X2 ?' H; z+ Y: N
　教育部每年委託資訊教育績優縣市辦理重要競賽活動，其中以「資訊科技融入教學創新應用及典範團隊」選拔活動最為盛大，市府教育處長余坤龍表示，嘉義市在e化教學相關軟硬體的投資比例，在全國僅次於北高2院轄市及新竹市，目前各國民小學5年級以下班級都已設置e化教學設備(單槍投影器及互動式電子白板)，國民中學也全面在專科教室中設置e化教學設備，所有學校校區也完成無線上網建設，大幅降低數位落差，自96年始已連續3年獲教育部業務評鑑為最高等級優等，連續3年獲得全國教師創意競賽績優縣市第2名，今年更獲選為資訊融入教學策略聯盟縣市(僅北高中嘉4縣市)，至金馬澎3個離島辦理輔導活動，對資訊教育的重視及努力，已獲致正面的回饋...

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教育預算 資訊經費縮水 數位落差擴大
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: v' b" w* o4 ^  z1 e根據教育部統計，目前已完成建置六千六百二十間e化專科教室，達成建置全國國中小學學校「e化專科教室」校數比率達百分之百的目標。另外，目前已完成建置三萬七千五百八十間e化數位教室。 教育部指出，在考量一般教室及專科教室都具備資訊設備，符合教學品質需求下，一百 ...