標題: 研發工程師到底有多少種「設計」挑戰?怎麼有這麼多Design For X吶? [打印本頁] 作者: chip123 時間: 2008-3-28 09:13 AM 標題: 研發工程師到底有多少種「設計」挑戰?怎麼有這麼多Design For X吶? 1.卓越研發人員到底應該哪些「設計理念」與「產品意識」?只有這些,還是還有更多的「設計」挑戰? 2 D8 ?5 c& c. ~; X$ b
% [( F# I. e. K! W% U2 f2.工程師在校期間往往專注於研習技術,多未學習如何運用技術轉換成「具市場價值與競爭力產品的技能」? # E% I8 x2 s* K- }+ U# F% b' ?3 g 4 C J0 @' e( }3.研發人員如何在技術之外兼顧的「產品開發理念與意識」,在運用技術時同步加以考量,做到"design for X",避免過度的「技術本位」,建立正確的「研發價值觀」? # i3 s# c, \6 v# [. I1 q1 E8 h1 U f6 p G& y
4.如何建立「預應式」的設計觀念,將相關產品可能的問題盡量在研發階段即加以預防,避免在產品開發流程的後階段發生問題導致的損失增加與rework & debug的浪費...作者: chip123 時間: 2008-7-14 02:09 PM 標題: 政府專案補助 飛利浦設計中心合作 產品開發創新實務專班 即將開班 中國生產力中心執行經濟部技術處專案計畫,規劃「產品開發創新實務專班」,與荷蘭飛利浦設計中心合作,規劃國內30小時先修實務課程以及國外專家專題,最後在9/6∼9/14於荷蘭Philips設計總部進行一周專業研習課程,研修主題為「產品創新設計」,學習Philips在全球化競爭的新時代,如何選擇屬於自己的新定位。國外研習時並由清大指導教授與CPC實務專家解說指導,並導引個案討論與心得交流。回國後進行資料整合,心得分享與討論內化。經由教授專家指導,整合研修心得與分組個案報告等,達到團體學習與吸收應用之相乘效果。 2 B) Q a% B! v+ t9 ^ / w( I- ?) J+ ]- \- {: I" Q( U9 Z: E }荷蘭皇家飛利浦在1925年就成立設計中心,目前分佈全球12個國家的450名設計師,是異文化的最佳組合。Philips 擁有自己的一套 "經驗設計" (Experience Design) 哲學,相當地注重設計研究 (design research),並且強調設計主導的產品發展策略。: Z. Q5 O5 d; `1 }- t
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政府補助名額有限,將於7月15日截止報名,資格審核通過後,海外培訓費用將由政府補助50%為原則,詳見中國生產力中心網站。作者: chip123 時間: 2008-7-18 07:34 AM & V! v$ p5 r i- \+ U# \ 6 @ F& X; k5 v) [$ Y1 t5 t r催生好設計,中看更要中用% |& R0 g* u+ ]5 S7 w
聯合新聞網 - 2008年6月23日 & _0 }8 G, W5 Y1 o8 i- G# z) o4 M: z$ }- S; H; i/ Z
大可意念設計跨入科技界,與工業研究院合作,成立「未來生活中心」,將前瞻技術轉化為優勢商品,在奪得國際設計獎後,團隊成員立即被各大企業鎖定,挖角一空,年薪至少百萬。 當設計產業一片榮景,企業界卻高喊著:「聘不到適合的人!」特別是除了設計專業以外,同時具有 ...作者: heavy91 時間: 2010-7-22 04:03 PM 標題: 「Design For Change」 無限的創意空間 孩子未來的競爭關鍵* x) _% t$ Y/ i$ G! w) J( @* n8 I
圖說:主持人蔡詩萍與Design For Change台灣區發起人許芯瑋% p/ M: {4 {- ?8 g3 R
[attach]10345[/attach] " P5 T8 J% d" F) i5 G 5 j6 {4 H+ k5 ^8 y) u3 ~ }(20100722 15:32:54)你的孩子玩創意嗎?你的孩子創意無限嗎?在台灣教育體制下成長的孩子,是否都只是發憤忘食的死讀書,而沒有什麼創意呢?一心想要望子成龍的父母們,是否也該想一想,孩子們的創意為什麼不見了?作者: heavy91 時間: 2010-7-22 04:04 PM
為了找回台灣孩子的創意,世界電視台「2100從心看世界」節目,特別邀請到「Design For Change」孩童創意競賽台灣區發起人,同時也是師大附中英語科老師許芯瑋、國立政治大學教育系教授周祝瑛以及台北縣八里鄉米倉國小校長吳望如,一起到節目中來談談台灣孩子的創意,如何給孩子創意空間,父母該怎麼做,創意又該怎麼敎? r1 K+ I4 V9 n7 u3 Y7 j
2 l0 p+ {6 B o6 n7 a. s/ r「Design For Change」台灣區發起人許芯瑋,在「2100從心看世界」節目中表示,「Design For Change」是由印度一位國小校長所發起的孩童創意競賽活動,希望透過孩子的創意,用實際行動來改變世界,已經吸引了全世界超過3萬所學校學生參與,這一次在台灣提倡Design For Change,也是希望孩子們可以從課本上學到的知識,跟這個世界真正需要的東西中間,做接軌的動作,他們到底能做什麼?如果你家的孩子一直有一些天馬行空的想法,那就鼓勵他去做吧!或許下一個改變世界的偉人就是他。6 b7 T5 e, I' @* }
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政大教育系教授周祝瑛,則在「2100從心看世界」節目中提到,創意的原則,一個是感受,一個是想像力,如果要讓孩子有創意,要盡量讓他到大自然裡頭去,因為大自然有太多太多,可以讓人突發想像力的地方,如果一天到晚,都把他放在安親班,放在所謂的冷氣房裡頭的話,他這一方面的接觸會限制住,在人為的空間,人為的水泥牆底下,他會限制他的一些思考、一些感受、一些感動,甚至一些嘗試錯誤,所以家長們不不應該只是一直給孩子補習,一直給他課後學很多的才藝,創意不是這樣子來的!作者: heavy91 時間: 2010-7-22 04:05 PM
曾經被雜誌評為百大特色校學的米倉國小校長吳望如,也在節目中表示要給孩子信心,啟發小朋友的多元智慧,讀書不是唯一的選擇,在學習中找信心,孩子就會去發想,去研究,去探索找出很多的創意,所謂的知識,不一定是考試的知識,可能是閱讀或者生活經驗,有了做為基礎之後,孩子如果有些創意,他就會能夠做大腦的連結了!" a; { ^ _& z3 R- y/ J
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主持人蔡詩萍更在節目中呼籲全台灣的爸爸媽媽們,台灣的教育體制在青年這個階段太過壓抑,使得孩子多元的才華,沒有辦法完全被肯定!所以談到要讓孩子有創意,真的還是要父母親先把自己弄得有創意一點,這個比較重要!而且不要用自己的創意標準,去看待孩子,這樣孩子才能有無限的創意空間!想讓孩子更有創意,想知道激發創意有哪些撇步?精彩的節目內容,請鎖定世界電視台於七月二十二日(週四)晚上九點播出,由蔡詩萍主持的「2100從心看世界」。 q; D8 _8 P1 L$ B! K4 _
/ t- R0 B; L' r6 K% O! |! z《課程內容》 % O# X% z% m' ?/ y. C$ t' N, I- y一、新產品開發流程(NPD)/ p8 `8 |! s# y
二、產品品質工程系統(QES)下的產品設計綱要(DFX) . h& l0 K9 I: Y; V三、產品品質競爭力. ^+ N+ V" G' I$ s& Z/ t3 s9 c) C
1.常見的產品品質與可靠度問題, B8 @# r$ O# y" `
2.企業對產品可靠度問題的潛在危機預防機制1 i5 z `6 E" ]1 Y; a6 [% {) M% o
3.企業常見產品可靠度問題的事後處理實務" \& H6 ?# [/ Z. ]/ X
四、產品開發設計審查(DR)以及品質查核與控管實務 $ N. k7 f* h7 @+ Q6 ^五、產品開發流程中之產品品質研發工作 w: j/ _2 p7 @. S( E六、跨部門合作之研發品質設計實務 ; R3 D, H7 Z2 B N- }七、實用之研發Quality & Reliability design in技能.. u8 l% g- o8 O- c4 f
1.系統構裝強度設計原則know-how 8 D: w ]& U1 N9 h. k2.EMI問題之成因,以及排除或預防之研發設計技巧 + Q$ e4 \; F1 g6 S; \1 u3.熱與溫昇對可靠度影響與產品設計準則know-how - \' D- X3 x X6 _# R6 u2 P) ]八、研發品質設計案例的演練作者: amatom 時間: 2012-7-3 02:50 PM
《課程對象》 6 k0 W! l8 Q8 F* n& C& _硬體研發主管與工程師、品保主管與資深工程師 & l% @" Y/ A8 `! x) @《顧問簡介》 4 M3 J0 E3 c [* S% J! d莊文山顧問1 S* M4 K9 n9 E+ E/ k
現任精營管理顧問公司技術總顧問,曾任聯德電子公司產品技術副總經理、香港商柏怡電子公司產品技術管理副總、國碁電子公司產品設計經理、台達電子公司產品品質工程經理、技術行銷暨信賴性工程經理、產品設計副理等職,二十多年第一線的產品開發經歷,深深了解產品研發時的各種問題,也了解研發人員的設計瓶頸與困難,希望藉由精營管理顧問公司的研發行銷平台,將寶貴的心得know-how與技術功力分享企業與工程師,幫助縮短學習摸索時間,也幫助提升企業與個人競爭力。; B, \% v2 w' z8 H5 L; s
《課程資訊》 , e$ ~+ f: }' L* a8 K; @1 a1.課程時間:101年7月20日(週五) 09:00~17:00 (共七小時) ! L' _3 a' K2 h7 A, v2.課程費用:每位學員4,000元(含稅、午餐、講義及結業證書)* P; F: v2 \4 |0 G) E" c5 v
★特惠方案:一家企業兩人報名每為九折,三人以上每位八折、提前十日報名再享九折「早鳥優惠」 ) r. Q; Q1 K( }/ _5 M3.上課地點:新領域教育訓練中心(台北市館前路71號10樓(國泰世華銀行樓上):台北火車站前,自新光三越百貨地下道出口步行約3-5分鐘) ~詳細交通資訊將於課前正式上課通知中提供 - U5 _; K2 A/ N; Z. U7 y: T% g報名手續:傳真(或e-mail)報名表至精營精營收到報名表,電話回覆、資料確認報名手續完成作者: ranica 時間: 2012-7-10 11:36 AM
招聘公司:A famous EMS company0 {) G2 R3 M( R) C
招聘岗位:DFx Engineer" J3 s" o o7 O! O( e% b0 {. u
工作地点:Shanghai / P/ I4 g' \6 E5 ^! A7 Q7 F( U" U! m0 ^( G0 K
岗位描述:* N$ y6 U4 _( ?7 E
SUMMARY VAVE DFx Engineers are considered the “technology leaders” in ***’s manufacturing processes and solutions. They understand and have mastered technologies specific to area of DFx such as Design for Assembly and Design for Manufacturability. They convey technical solutions for areas of competence both to other engineers and to business personnel. DFx Engineers will work with engineering teams to develop solutions for projects within given time and cost constraints. Essential Duties and Responsibilities 5 s& O! B9 {4 L" g2 t
; o$ J5 h+ x+ G' d% } Thorough knowledge of DFx processes, reporting mechanisms and tools (ex. Valor for DFM). " s; t" H6 P! Q2 f' N Provides mentoring to team in supporting and driving appropriate DFx processes. ( F# c! {' Q7 H' U; x# ~" g
Leads and participates in all elements of DFx analysis including product teardowns, PCBA manufacturing optimizations and cost reduction analysis. Gather and organize analyzed data and generate professional reports of such activities and conclusions. * Q0 d) g; h' l( [0 |% r
Stay current on DFx activity and direction within the global manufacturing engineering organization. This includes alignment with other internal organizations such as Design Engineering, GOS AME, MSG, Global Services and manufacturing sites. # u) B5 D. m' C+ v+ V
Work with Managers, Business Units, System Architects and Project Design Engineers in quoting information that will aid in the overall quoting process.作者: ranica 時間: 2012-7-10 11:37 AM
Support the development and utilization of processes for DFx analysis and documentation. 0 A N* \9 ~2 M/ X
Exercises and trains on best practices associated with DFx as related to manufacturing, in order to provide the best cost effective solutions. # V1 x& E. g) @ Works directly with Functional Managers to develop both general and specific training programs to increase the overall knowledge of the Value Engineering group in the area of manufacturing. ( x1 w- e( ^$ x5 P l6 |; f& Y
Support management in identifying internal and external resources to support Value Engineering efforts. * x# \% g- r+ Q Work concurrently with *** CAD Services, Business Unit Management, Manufacturing, and Test, Purchasing, and Quality departments throughout the analysis process to insure the best possible solution. # P+ ]8 w" x; J0 d
Assigned to projects of diverse scope in which analysis of the situation and/or data is required to develop potential solutions. Stay abreast of the latest technology and techniques to provide designs that are competitive and cost effective. . k2 H: |% o# V% P5 T7 {5 [ Support Business Development’s efforts with new customer interactions. # A( X5 C3 B/ ^0 ] Support internal and external design groups on product development from concept through Deployment Assist BU’s, workcells, and external customers in resolving design related manufacturing issues 0 @) t& O/ M8 R- I+ | Comply and follow all procedures within the company security and safety policies. GENERAL SKILLS AND COMPETENCIES Extensive knowledge of Manufacturing Engineering philosophies and processes;$ V1 e: R# X; B
General knowledge of the advanced technology practiced, both in manufacturing processes and R&D areas. % f+ N. b7 g3 F+ c3 [/ V: F Familiar with project and resource management. Ability to manage and prioritize work assignments. 4 H4 a# e! {& C" _ Requires strong interpersonal skills, listening, verbal and written communication. % y3 @, v% B; ]) f& B Create technologically informative presentations and present/teach to *** groups and customers worldwide.作者: ranica 時間: 2014-10-27 12:17 PM
Principle DFT Engineer& T8 |, p/ i5 Q! @
公 司:A famous IC company$ s5 h/ R( n- Q: U4 Q- L
工作地点:上海 * S$ u4 H, N4 s" n8 F+ R8 g9 ]' Q+ M4 \
职位描述 $ F' |. r! Z* B1 L' h! H1. Over 5+year experience in DFT design portion for designs which has millions-level gate counts. 6 p" n4 ~: q4 @9 s# j+ o
2. Familiar with DFT flow spec /insertion /pattern generation /verification /testing debugging/STA. : h- @5 \4 n) F; x8 h; c4 c! O3. Familiar with DFT insertion and verification tools. 6 Z0 ]% H% l7 C3 ^1 A
4. Solid experience with the whole DFT insertion and verification flow including Scan/MBIST/JTAG/BIST, familiar with Mentor DFT flows. 4 I5 X+ v) n5 F8 n5. Familiar with 28nm/45nm/65nm Back-end design flow and knowledge with Frond-end design flow. C e, P- [5 p7 g' Z- }
6. Strong knowledge of coverage improving and debugging. / a# ^4 w3 k: m
7. Strong knowledge of electronics fundamentals 1 i3 r1 z! u1 G; l7 B# M: o9 C8. Strong analytical ability and problem solving skills. ! ]$ \3 y% M/ d* z8 X: V' e$ J' I. L
9. Communication in both written and spoken English. 9 ^2 y0 F5 J& M2 K, k" ]( n
10. Good team work spirit and communication skill.