Chip123 科技應用創新平台
標題:
黑暗的學術界
[打印本頁]
作者:
z753951
時間:
2009-10-13 12:32 AM
標題:
黑暗的學術界
小弟是XX科大的學生,已經二年級了,想當初剛入研究所時,對自己期望很高,所以面對一個陌生的領域,我也很拼命,每當我有疑問的時候,就跑去問老師,當然我自己會先研究一下~
# P9 V3 c q. M4 ^
但是每當我有問題去問老師的時候,老師總是只說..."去看學長電路",但是學長電路就是問題的來源.....
+ w6 i0 Y! ^4 N N* d
我們老師雖然也不是什麼東西都叫我去看"學長電路",但是常常一直以來,她都嫌我做的電路數值太差(註:我承接學長的電路,但沒有大改變,大體上是一樣的),但是其實學長的電路交代的不清不楚的,例如LNA沒有線性度模擬等等的.....還有並沒有處於無條件穩定....說來諷刺...K factor相關的知識還是我自己去翻書查到的...去CIC上課看到有相關的模擬,拼命蒐集資料的,但老師也沒有教我,這個數值是什麼意思....
/ A6 @ e6 \! p5 v8 D2 G
無論如何.....因為學長的電路,數值都很不合理,例如具有很高的增益,卻也同時擁有很高的線性度...在相同架構的狀況下..我怎麼樣都達不到這個境界!
{, |3 E X2 z. i8 E3 d2 a
但是老師只是淡淡的說,你數值怎麼比你的學長差...我則是默默的被釘在牆上...一動也不動...
' A. ~( e3 P& x& P% w6 F8 g
老闆又問..你的電路增億元本不是有30dB這個麼高嗎?怎會降這麼多(因為線性度....)
: L% `8 w' u$ r" I/ N2 n
接著老師說...感覺你對於RF好像一點概念都沒有...我心裡更冏了...他又說...難道學長的數值都是假的嗎?.....
0 r( l9 X5 m5 F. Q; Z
我不發一語...........
) y4 ^1 ]. q! c: ^4 `
弄到最後...就是跟我說...不下線...不給畢業...
1 X2 f. b5 B5 z) s# k" {
雖然沒有明說...但是小弟心裡明白...
5 K' L/ y' l: d5 M3 N
我該去搓破這一切嗎...該跟老闆說,學長的電路很不合理?!
+ D, {8 x$ c! M& B7 d) O, q
我真的快要發瘋了....問老師所有的問題...通常答案都是"你去看學長怎麼做""你去看學長怎麼做""你去看學長怎麼做"....................
! j6 b4 A4 W- l
我恨透了這種鸚鵡的行為......感覺目前所學的一切...指導老師好像沒幫上任何忙....
! q8 M s C. r! s0 d' b
我真的錯了嗎????????
* Y5 ~# e+ P. p9 r' y! d' j# T; `
順便再補充...小弟我常常聽說~那些大老闆不愛用科大生...非名校他不愛...有的時候...看到我同學們在玩樂(因為他們大多都是做製程類的~也都投了論文~都有畢業資格了)...我心裡就很火大...又很無奈
) l( b# F( W: r8 `
我心裡想...我現在真的很努力很努力的吸收知識...很努力的在完成我的工作...但是誰又看的見呢??我在大老板眼裡不過是個名字...
2 u' L& n. ~4 u3 T b+ J
努力....真的會有代價嗎?我所得到的東西...真的會比那些已經發論文的同學...整天玩樂的同學...多一份機會嗎..........
) l0 @1 p0 f k$ o
無奈..............
: x) @/ S, u" D' }" V. X
# e7 `! }& k$ u+ s$ n
[
本帖最後由 z753951 於 2009-10-13 12:37 AM 編輯
]
作者:
I1121MISSHONEY
時間:
2009-10-15 02:25 PM
會滴
& k3 f9 \: L( l, T! Z' @0 J
你的辛苦會有代價的
4 ^, d- D2 X; h* W; C
這些只步過是人生剛起步的一低點小挫折
/ g& c; x3 u# w, {
共勉之吧
作者:
armuro
時間:
2009-10-23 01:54 PM
學習本來就是靠自己，老師只是指導解惑的地位。當然你的導師這樣是不好，不過正是磨練自己的機會。
8 Z8 A/ m. _: D. L
4 P( u- |& b) m) M( q9 ]
你把所有的知識備齊，假如之前的電路不合理，你一定可以證明出來，把你的證明給老師看，解釋清楚。
' n- k; y) E! P( v" |# i1 i6 O
% P, V; K5 v/ l( D( C
看他怎做。而且你好好把這一切做完整，你的實力會好很多，對將來的工作能力一定幫助很大。不要灰
: _- M% |# S, ?; q1 x: f B
: U# ~9 n; p% r5 {7 s
心，要越挫越勇。
作者:
a881059
時間:
2009-10-23 03:52 PM
給尚未畢業的樓主
% |7 t" \" F+ C% V! i
因為你現在才正要經歷這一段路程
: N# C; z/ m* B* K C. Z
在下是過來人 幫不了你的研究 所以也只能給你一點心理建設
% r' b/ S4 m$ I4 a% I$ A4 i
* f& I' X" c% G1 {, v# h( [
有的人讀書運很好 運到好老師 一路順遂到職場 (到職場就各憑天命了)
: e; k+ x: [" v8 ^* P' Q) f* Z
但看來你也是屬於坎坷的類型
( \) m1 s* X( c. ^6 M) q) w
一般而言 在台灣如果不是好學校裡的教授
+ _& y6 b5 B( v' r
大多教授不會仔細去看學生在研究什麼...
" m4 [ \, ~6 C8 k7 M
(在下的同學在清大畢業口試時 他指導教授找八個教授一起面試 仍然沒人聽的懂他說的東西 只好讓他畢業...)
2 G0 Y n- e U% D2 v0 T
所以有什麼問題 通常都會要你去問學長
+ P* U/ d! l' Y6 G+ Y, g3 R
如果你運氣好 接的學長他的研究是玩真的 那也許就不會有太多問題
* Q, y( `0 [- @, O
如果你運氣不好 學長只是為了要畢業所做出的研究數據
* U9 n! _# e& R, e: a# k G% [) e
那麼你可能要有心理準備去推翻它...
, k y/ X ^* e, Z
只是... 要知道 推翻之前老師認同的學長 (等同於打老師巴掌)
. A. g e' V. m5 v2 S! F( M
你要有延畢與黑到不行的心理準備...
5 |, T) G6 ~: x6 b3 c
通常你這種情形 我們比較建議 慢慢的將研究導向其他方向
3 Q- A/ a7 A- C& U$ \
讓你自己朝向不會與之前學長的不合理數據去發展...
6 j9 X& o \ C& F8 o2 W- e
(當然~ 這些都是在假設你的觀念是對的情況下所做的建議)
作者:
goerry
時間:
2010-1-19 02:18 PM
這裡的好人真不少..說的都蠻真實的...不過我也說說我的看法...過來人的想法..
% I/ u3 g$ i- P( a% a
我是屬於創黨原老的等級的學長(以前是學弟...@@),說真的老師的支援...是有..
* W6 p5 `$ O- V
不過不是想像中的完全支援(畢竟老師也有很多雜事的...將心比心一下..)..但是..
p4 q5 ~' p/ C
就因為如此很多東西及研究我都是自己思考,才一步一步提升自己的實力(我也是人..那有一開始就強的..@@)
3 \# R3 c' v/ ?+ o L& t4 i% I
當然之後一定有所成果,也慢慢成了學長...但是也同時讓我對學弟..有了失望的感覺..
8 t' A# T0 Q, f: t, n! N' g
因為聰明與不聰明..對研究的成果是一定有影響...但不努力不積極的態度...才是使研究一直延誤的最大主因..
7 E, A: [0 g; b3 `- M
你的學長個性如何我不知道..或許如你所說的..交接的不清不楚的...但反過來試問..你交接清清楚楚的話,
9 O( q3 S+ E/ D7 R/ Q) h
就保證你可以如期畢業嗎..??..似乎不是肯定句吧..而且你的身份是研究生..不是大學生..
$ F, W" x# U) _) l) @ c5 c
是具有獨立思考及解決問題的工程師,如果事事都只求接收他人的東西,沒有自己的東西,
! d- R9 ]+ }( ^( R6 l+ P- W
那你考進研究所和大學生有何不同...至於研究..如果有心..就可以找到你學長的缺點並加以推翻,
# M& M2 S2 e0 `% v. N* t1 d
當然如果你可以的話,再另求一新架構,以證明你的說法才是合理的.不然你一直在學長的死胡同走..
: K6 c3 a. r5 \" Q$ A
是永遠走不出來的,一定是走出自己的一套路的...
作者:
sungmao
時間:
2010-1-19 05:01 PM
工程師最大的價值是甚麼？研究生的訓練是甚麼？
& z: z I5 X. J+ f* i
站在曾經當過工程師，幹過主管的立場真心建議樓主，把心放在自己的研究上，想一下為甚麼要做這件事，目的為何，不要奢望別人，甚至是老師會教你甚麼，因為現在的教授真正值得敬重的沒有幾個了！
8 u7 l% x$ Y/ V( c& e
在1113期商周上曾經有一篇文章討論職場七大能力，我蠻贊同裡面的幾段文字，節錄出來共勉：
/ R/ S. Z. g0 B5 u+ e. m9 q4 Y5 R
能不能問對問題，如何提出一個問題，往往比知道答案還重要。一個能批判思考、會解決問題的人，就是一個能問出好問題的人。若你不懂如何批判思考、不懂如何有效溝通、和他人合作，那麼就算你有很多證書、高學歷，二十一世紀的職場也不會有你的位置。你的飯碗會被那些更善於做機械性工作的人端走。
作者:
huacc121
時間:
2010-1-21 09:27 AM
不要把老師當做可以教你東西的人~ 只要把老師當什麼都不懂的人~ 那樣你就知道你要靠自己囉
作者:
walltsou
時間:
2010-1-21 10:16 AM
不是學校黑暗，而是"現實社會"就是如此。
0 ^5 T1 @8 j# Q4 r' d$ {
有能力的人自己往上爬，沒能力的人踩別人的頭往上爬。只是不幸的，目前你是被踩的。
# e1 i: [+ f% X) A5 d- C7 S
數據可以造假，但設計能力卻無法造假，還是老實的做。
9 S. Y! J) j P Z; R- n9 i1 F7 p
但經這次的經驗可以告訴你，能力和職位沒有任何關係。若要往上爬，你要有新能力。
2 s) F7 S. W, Z g! X
要是有人肯開放並願教人，一定要好好珍惜。
作者:
kuohsi
時間:
2010-1-21 04:48 PM
上研究所後，老師只是參考用，解決問題要靠自己找資料！
" e5 \- j, _, S1 w8 \, I ~4 D
不然你按照課本或PAPER照做一個電路，不要用學長的。
作者:
oric
時間:
2010-1-22 11:15 PM
其實學校裡面老師能給你的幫助是很少的~
! [4 o. `2 H6 P/ J5 a) W
頂多只能跟你討論 然後給你一堆不知道可不可行的方向(其實都是錯誤方向XD)
+ K: T* H$ t: G
如果老師什麼都會做的話 他自己來做就好啦~何必要研究生幫他弄
- g* ?! ]7 Z3 R/ p, Z4 P) F
還是多看一些paper 自己試試看吧~ 有自己的想法比較重要
( |8 I( w# C' T8 L
加油~
作者:
tomlili
時間:
2010-5-11 06:32 PM
只能說運氣不好
3 n' H3 y1 F4 I6 [
專題都要靠自己自修
o5 l; l* f0 W; y. `0 |" h
再跟教授討論
8 z1 S' t% \" Y5 @/ p5 g
我也跟你遇過同樣的問題
m: W- n( Q4 | i) E* R
但目前我克服了
作者:
tk02376
時間:
2010-5-18 08:32 AM
問考生婚事 國考口試惹爭議
2 y9 k: P4 T' c/ `7 `
yam天空新聞
- 13小時之前
; ^. W/ o* A/ D2 c5 m
" V5 d1 s! z' y
〔記者楊久瑩／台北報導〕
工程師
報考外語導遊，只因為來自台積電，考官認為「考好玩成分居多」，口試成績居然被打了不及格！還有口試委員問應考人：「你結婚了沒？小孩在做什麼？」等無關專業的問題。在在讓曾擔任國考口試委員的學者紀俊臣大嘆：「對口試很沒信心！
...
作者:
liger
時間:
2010-5-18 11:22 PM
不要怪教授不指導你,因為他本身可能也不懂電路,體諒他為了面子他也只能這麼做了,
- ], ~* _9 M0 g: X3 X' O
很多教授跟主管的知識是來自學生跟下屬,所以你的指導教授不見得會比你懂.
9 k5 s& J9 r) k& T: g4 n' d) y% c6 d
教育界本來就很黑暗,真正能夠在學校教書的不見得有實力,反到是社交能力及政治角力
1 r. m7 y6 P+ [' R- O6 g
在學校是較實用的,結朋黨就有權力,小弟是讀中部某國立大學電機碩班的,此期間深刻體
; ?: I& \ d. l4 i' _
會這道理,有實力的教授反而威脅到朋黨,終究被排擠.
7 g9 m9 ^, b8 P! r
不過壞事傳千里,這樣的學校最後還是墊底了.
作者:
rex1019
時間:
2010-5-20 09:57 AM
看到開版同學敘述的狀況, 再看各位學長針對這些問題提出的心得跟建議, 回想起來, 小弟真的感同身受.
& H/ y) o2 C" I
也許是運氣好吧, 在小弟剛入社會的前輩告訴我, 他們只能教導我如何找到解決問題的方法, 並不能告訴我
. h- L3 ?! m8 i2 d3 D5 z
方法是什麼. 也許是世代不同, 也或許是行業不同, 以往師父帶徒弟的方式, 所謂經驗法則, Trobule Shooting的指導原則, 早已很難在這個社會生存. (也許試用於提供給製造或其他不具備相關能力的人員使用者)
X k% a2 P+ U R
記得第一個老闆告訴我, "世界上最強的人, 不是什麼都會的人, 而是不管遇到什麼問題, 都能找到方法去解決的人". 因為我們很難完全了解過去留下的東西, 更難去預知未來會發生什麼樣的問題, 我想開版同學的論文主題並不是證明學長的對錯, 前輩留下的資料經過時間,技術的成長, 或許以現在來看並不是正確的, 也或許是開版同學按照學長的資料去做時忽略掉某些重點, 任何的可能都有, 但我想, 這些都不是論文的主題.
4 K+ w$ o8 C3 g2 a8 h& |
針對教授或其他前輩的指導, 小弟曾聽過兩個不同角度的論點, 第一是, 人家會的東西是他們自己去努力得到的, 你憑什麼要人家來告訴你. 第二是, 每個人的思考邏輯跟做事方法皆不同, 如果到了一定程度還是在期待人家告訴你這個該怎麼做, 那個該怎麼解決, 那你永遠走不出自己的路. 我想觀念跟想法都是因人而異,
& k" [9 q9 Q( H/ _" y5 M6 [
或許有人認同也有人不認同, 甚至有人可以提出不一樣角度的思考, 只是提出跟大家分享, 也期待未來有更多機會跟各位學長學弟們共勉之.
作者:
mac1
時間:
2010-5-21 04:34 PM
學校也算是個社會的縮影
G8 k( ?5 Q0 @. n; K+ v% S# i
老師不見得清楚每個學生在作什麼, 最清楚的是執行的學生
: a& O$ a, ^5 A+ |
而學生為了畢業做些假數據出來也不是沒有可能的,
. _! v) m0 x d1 C& L- w0 N1 z
在社會上,你會因此戳破謊言嗎?
' O2 M$ ?9 ~0 t3 c! O3 g5 f
如果你是老師,你會怎麼想呢? 要時常在對方角度去想他為什麼這麼作...
$ L# P6 W& g( f7 c% c( f
人都是為自己的...
! a3 N1 B3 q7 g% }8 J! U
: i4 y- ^( {/ J( V; h* g( e
所以啦, 人家數據是真是假的不管, 把問題導去別的方向才有畢業的機會
' |) B' a/ [: I. v; q$ m
作真的才是真實力, 人家的優點可以學習, 缺點就不要學了
m( C$ R+ m1 Q" @/ K3 K
學術界堆翻人家的說法也很常見, 但是這樣又不是創新,
( }5 b* Q% w2 L# F. z3 V2 C3 i- c, j
對這世界又有什麼貢獻呢?...做些有意義的事吧
作者:
sunny.yu
時間:
2010-5-28 03:56 PM
標題:
博士生「廉價勞工」？
劉依政研究團隊 全考上碩
博士
3 j# N% t+ h4 i- O0 A
聯合新聞網
- 2010年5月22日
* |5 ~! w7 o1 k! _+ ?! b% F: T
2 I" B" f5 ?* Z2 q; ]1 D/ p8 T4 f
就讀成大
博士
班的學生說，劉依政不像一些教授只把學生當「廉價勞工」，會適時「拉徒弟一把」，表現好的推薦進他的母校成大
電機
研究所。 成大
電機博士
班二年級楊松齡說，他95年崑大二技部畢業後推甄考取國立研究所，仍選擇加入劉教授研究團隊，繼續留在崑山，取得碩士後
...
作者:
liger
時間:
2010-5-30 08:30 PM
在學歷掛帥的社會,捨國立選私立科大,真不容易,
. v0 I o i- y& q5 ]
換成小弟我還真辦不到,除非師資差異很大.
作者:
humorbibby
時間:
2010-6-4 10:42 AM
我是來給開板的朋友鼓勵
8 N- M6 D; l# L3 ?; V
+ u, |: @0 s" c" u. i
可以暢談自己的感受
/ `1 i6 P/ e% _/ c
g$ _ s: u* \7 ^: O+ ]( |5 N
這的確可以留給後人許多有幫助的建言
) t- Z4 ? W9 u3 f! o4 _
% }$ D" Y' T" _, w
謝謝
作者:
jojoboy666
時間:
2010-6-25 04:39 PM
每當我有問題去問老師的時候,老師總是只說..."去看學長電路",但是學長電路就是問題的來源.....
7 o4 x! G1 {# ^. F1 O# U: d
( U9 N6 ^& U$ F, s: k/ u" u
因為老師也不懂該找誰去解決問題，只好等待一個資優學生出現吧？
作者:
shmiyi
時間:
2010-8-4 10:23 AM
老師大概心裡有底吧知道有問題~~
# _$ |2 L6 u/ e, J/ K# L0 R
勸你打破所有格局~~~
, L# Q4 [ i% h) t, }
尋求第三方的支援~~因為老師那裡沒有答案~~
5 `$ x5 o" U' _+ ]$ ^( o& G( W
不過要自己去找~~要培養獨立成長的能力
作者:
shmiyi
時間:
2010-8-4 10:23 AM
老師大概心裡有底吧知道有問題~~
+ @: Y6 |. s; ~6 M
勸你打破所有格局~~~
) G( f+ ?% u8 \
尋求第三方的支援~~因為老師那裡沒有答案~~
1 A' r; N) e& w4 G
不過要自己去找~~要培養獨立成長的能力
作者:
v60i
時間:
2010-8-4 05:22 PM
加油吧 只是提早適合社會罷了 工作了之後 老闆也是不會教你電路要怎麼改 也是說 為什麼數質那麼低
作者:
liger
時間:
2010-8-24 10:07 AM
22樓的前輩說的很對,很多老闆或主管不但不會教你電路,
$ T; V( i; ?' l% b' V9 n9 Y' Z
反過來還要你教他,報告給他聽,跟學校的老師很像,
( n0 b) A8 [% ^5 y
不教他或報告的不好就排擠你或讓你成績難看,
2 ]3 d5 a# _5 k( h1 U/ G& y% J
學校就是一個小型社會,這種事在較差的國立大學常發生,
8 U5 i: d- j' l o+ t1 R1 T
因為私校的教師競爭很激烈,沒有專業實力明年的聘書就沒了
作者:
tompaul
時間:
2010-10-8 02:20 PM
看来台湾和大陆的教授都一样啊，是否华人都这鸟样，叹一个
作者:
brazavi
時間:
2010-11-6 11:59 PM
學弟總是覺得學長應該教他, 沒教他就是留一手
3 Y P8 k) G" Y* C! F. H7 }# m
我倒覺得, 學長不給你答案是應該, 給你答案才是害你
作者:
liger
時間:
2010-11-14 11:58 AM
很多教授都是混出來的,能在學校教書可能也是靠交際,
1 l4 }! v4 N% ]7 Q9 m2 I' X) c
這個道理難道還不能理解嗎?
3 J" m+ p: w0 z: I. k0 o
現如今會有那麼多混學歷的可以考上甚至畢業就可想而知了,
! b7 a6 s# ?# m' |) r
如果我是學有專精的教授,那些靠關係混學歷的人我絕不讓他畢業,
0 k0 u; f7 e1 }# |
甚至不讓他考上.
作者:
redkerri
時間:
2011-3-31 02:55 PM
加油！至少你提早體會了以後的工作環境
6 ?: D' ^3 q5 l
有些主管也都是這個樣子的
0 t' g* T* r k3 G
所以最終還是要靠自己找出答案
! {+ J) A) n, N9 ]3 X
3 y* M s Z1 I4 R0 Q, v
我記得有人曾告訴我說，老闆只想要會提出答案的員工而不是只會提出問題的員工
作者:
jayfei
時間:
2011-4-13 07:34 PM
呵呵!
+ f6 m( `( B( C* \/ P
1 F6 B; m& N8 c+ T. C
要在不讓別人丟臉時, 還能修正別人錯誤, 這好像很考驗做人的本領耶!
作者:
fufu1119
時間:
2011-5-1 12:30 AM
對自己的磨練是很重要的, 很多事情只能靠自己, 加油.
作者:
hsh22
時間:
2011-8-25 05:54 PM
恩，同样深有感触啊，自助者自强
作者:
pdboy
時間:
2012-1-31 04:07 PM
這是一個 黑暗的世界!
; |3 `8 ~3 w+ I7 R4 C. J
先接受!這世界就是這樣的!
- l1 F: H: u0 _1 g
! ?4 O/ |* T% a+ m2 `5 m4 L
) ]7 Q# V0 B) R1 U: ~ e- x, y
有助於改善現狀~
作者:
harryzhuge
時間:
2012-2-7 03:15 PM
其实我在学习电路的时候，看学长的电路还是学到了很多~但是学长的电路肯定会有很多不合理的地方，不要急着推翻，想想他当时为什么这么设计，然后分析出不合理的地方以及可以改进的地方，那么自己就有很大的提高。我现在也还是菜鸟，但是我一直在努力，在进步~~
作者:
pisgah
時間:
2012-11-15 02:37 PM
有些自己摸索學習的感觸，是老師無法交給你的
作者:
ystsou
時間:
2012-11-18 11:25 PM
其實有些事情曝光，大家都會死得 呵呵~~~
" |, X- X _6 J& F& D
1 W: c. ~! t0 e6 z7 Z6 F& ]
我不太想說前學長的名字，但我模擬後真的有些地方真的不是很合理!!
* e! D2 Q1 Z1 g* J1 t1 U! @# R
5 v! k+ t1 ~/ I% I$ |7 j
加油吧~~~ 只能認命
作者:
abu0630
時間:
2014-10-17 01:16 PM
回復
5#
goerry
4 o# N/ |* B/ }. c) H/ @
9 h* _; b# Y% P' d* [
6 ]+ R& U9 F. o3 Y5 w# F. M) I
走出自己的套路!!
作者:
syuan08
時間:
2014-11-13 12:14 PM
剛開始一定都會這樣
5 U1 U) v) e8 w* F. w" d- g# P1 t3 q
$ C, ~- \1 }1 P2 X, V; a
我也是都沒日沒夜的待在實驗室~
+ A3 C0 W0 S6 I( @$ Y6 D7 j( c
4 t6 _& G8 O& b- X
加油吧!!
作者:
ChiuAndy@FB
時間:
2016-5-26 10:31 AM
真的有很黑的
, d# N R4 g! C; J$ B
也有很認真的~~
0 J/ r8 Y e, O0 |
不過認真的待久了~~
. C& e5 }; G2 T* F. g+ C
也是會變黑的~~
9 [4 q' Z! J$ \) A# S+ j
呵呵~~
歡迎光臨 Chip123 科技應用創新平台 (http://www.chip123.com/)
Powered by Discuz! X3.2
