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標題:
2006 大專院校 IC設計競賽
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作者:
masonchung
時間:
2007-12-27 12:31 AM
標題:
2006 大專院校 IC設計競賽
各位大大有無參加IC設計競賽呢?
0 w) _2 Y$ C3 F8 K. d
談談你們的經驗和架構吧:o
作者:
jerry1
時間:
2007-12-28 11:15 AM
這個比賽過期了嗎? 2006? 還要收RDB?
3 h6 s# H1 {' L/ T
不太敢花費下載
作者:
stanlly9
時間:
2008-1-2 11:30 PM
Cell-based的預賽跟複賽難度真是天壤之別
4 M8 H2 z& v c5 N# _
由於要求同樣通通都是12小時之內從RTL一直做到Physical Design
, r8 _% q7 l1 k0 c6 P
(早上八點半比到晚上八點半....剩下一小時還會再CIC教室的黑板上投影恐怖的倒數計時碼表)
6 f# g0 r8 _3 |5 `) Y% M9 v. _& ?
連後段的 LVS DRC PEX post-layout simulation都要過....
) {# n. {$ v. n
初賽大致上沒啥感覺....題目多半一開始就想得到solution 但是就是很趕...
9 ~$ r4 \4 Q' Q. Q, @4 ?5 R4 Z' y
複賽的話.....題目感覺上一年比一年難...至少在複雜度上有略為提升
" |* ~3 L% {7 G3 f0 c7 h
根據經驗超過半數大概連RTL stimulus都還沒過....
2 _' [* p# p* y& W# ~' T
然後到post layout simulation都通過的隊伍 [2人一組] 基本上至少都可以拿佳作了
8 L+ o: c* r1 O- k1 G: a8 v
(有時候有完成的隊伍不到10隊，進複賽大約都有4X隊)
+ Y3 K8 T7 t1 L3 `) d
雖然我沒下載附件
0 M' [- \3 r8 L. l: r* [
但是 IC競賽通常打的title都會慢一年
2 I$ n1 D* |% B6 E+ \2 C
eg. 2007年 比的是 95學年度的IC設計競賽
6 p& P3 L2 i# q5 L% K' d
原因大概是因為這是95學年度跟國科會提出的計劃案...
作者:
npicorange
時間:
2008-1-25 01:17 PM
老師要我們參加『９６學年度大學院校積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽』
; |3 Y$ o3 {# s) |
我要研究的題目是定題組Ａ３
/ c% W1 R# H) f0 r T
但對於compiler並沒有很熟
& O) ]3 ]7 B8 p3 f! f
做起來實在滿辛苦的
: Y0 d2 F4 c3 V
& U5 n' r, i. @- l! v
在此提供比賽網頁，有興趣的前輩們可以去看看∼
" m- _- k3 t; O% N( z$ m
看看現在教育部主辦的比賽，水準是否仍在一定程度＠＠∼
5 r4 D0 j$ d# _# j( N9 O0 _9 W
http://cad_contest.ee.ntu.edu.tw/cad08/
作者:
npicorange
時間:
2008-1-25 01:22 PM
老師要我們參加『９６學年度大學院校積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽』
) O9 M' y2 g* L, x6 E! m
我要研究的題目是定題組Ａ３
; R4 U4 R N7 |, S7 x- G
但對於compiler並沒有很熟
/ Z) b0 U5 U4 s: s4 k
做起來實在滿辛苦的
, o8 n' T& H$ k0 ~+ W7 ?
; T4 X U; s3 h4 w8 R
在此提供比賽網頁，有興趣的前輩
作者:
yhchang
時間:
2008-1-27 11:45 PM
標題:
回復 1# 的帖子
那時候是參加 91年的CAD競賽
: T! {5 ^7 D/ M$ c* j M
選了 Cadence 出的不定題組第七題
; B: I. p3 H* {% k1 n) F9 ~9 v
# _& _- A8 \$ G1 x, D/ F& i
題目內容是把很多小Block 藉由在2D平面上有著相同的分布方式
3 Q$ x1 Z& v3 H6 a# x
建立彼此 Hierarchical 的關連檔案
* b& i( y) C2 p# R
一開始連演算法都想不太出來
- u& O9 g0 J2 f* [' ?
也不知道 要用什麼資料結構來當 Container會比較好
& C b5 S5 d N. Q$ X6 r* Q4 }6 S4 z
後來一個偶然的機會 參加一個專題討論
. i9 b/ r, ^8 Q/ B( b, }: T( S
來演講的老師 提到了 生物演算法
7 T$ u& O. \5 N; n. C( U
結果我就發現 這個方法正好可以使用在這個題目上
& A& L7 `$ z9 U) [
接著就跟 兩個同學 每個星期都討論 程式架構與進度
! F3 |- h! t! u$ ~( ?) k3 S
把那個演算法 想得再更周延一點
( J d, _) k! o9 J1 f1 P
也有跟兩位指導的教授 討論資料結構 還有Algorithm compexity的問題
* O. B- z' e8 K) Q! o- W+ g# R5 m9 o2 Q
5 g; O3 Z, H# ~4 H" m
後來運氣不錯 進入複賽 要報告
8 v- I9 E* M2 r: J& \
其中 一位指導老師 特別要求我 要去報告給他聽
1 T- F+ \) ]: X% i) b
然後指出我的錯誤 這部份真的受益良多
+ J7 x) D6 V, s- [& r
- m+ |2 l2 A7 B- u$ U' K0 ?
後來因為 這一題那一年 也只有我們這一組進入複賽
; R4 z0 ~" A# b
我們就這一題最後做出來的執行速度 其實跟 Cadence內部的作法也差不多
$ `( v7 M& R# K
(也許是英雄所見略同,只是沒有什麼創新就是了)
, y8 V# {7 d0 p4 L
其他的組 都被這題裡面所藏的陷阱給淘汰了
% A2 g- i" z/ V* S
因此最後就得到 定題組佳作
, e+ o/ j2 b, b( d
1 C; n, O5 r8 _: g9 R1 R/ F3 G
這是一個教育部競賽的RANK
" ^$ q* a. T+ K& F' K' i
很感謝 當年開授這門課程的 張耀文老師 要求我們參加
7 F( Q+ R' @0 ~& ~; G$ B, t9 g {
也給了很多 演算法與 報告的經驗分享與指導
/ |" o4 b% m9 |1 S8 ]
( u# s2 w7 Y0 G
後來一起參加的兩位同學跟我 都有因為這個RANK
" g* h+ {7 T k+ u" `0 \
找到不錯的工作 想一想就覺得這真是學生時代一個很好的回憶
2 x' M. K5 \( b$ M& ]1 y8 a
3 ~0 H" p1 |2 p5 {
最後我想說的是 出題CAD競賽的 都是國�外 EDA的大廠
# w, @$ R2 k; L$ ]. i
裡面不乏 世界前幾大的外商, 他們會出公司裡面可能正準備要解決
4 l# V8 l- z" `8 N9 V2 H4 U
或者是已經解決的問題 想要考考學生
4 ~) b% l" p/ v/ H+ k8 e" y$ {' S, N
如果能夠透過這樣的訓練過程去好好參加比賽
0 s; A: a2 o: R
個人認為 自身的職能未來也會比較貼近EDA界的需求
0 f6 V# \! u% E
! E- y, O/ f" [0 F
[
本帖最後由 yhchang 於 2008-1-27 11:55 PM 編輯
]
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